HSTA - Formation certifiante Accompagnant en gérontologie - Revenu Ecologique Jeunes

• Accompagnant en gérontologie - Code CertifInfo 111241
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux

Objectifs

Le titulaire du Titre Accompagnant en gérontologie fait partie d'une équipe pluri professionnelle qui intervient pour et auprès des personnes âgées au sein des Etablissements d'Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes (EHPAD), sous la responsabilité de l'infirmier coordinateur. Ces interventions visent principalement à prendre soin au quotidien du résident en EHPAD dans un climat favorable au bien être, en cohérence avec son état clinique et son projet de vie. Elles exigent des qualités relationnelles permettant d'être le lien entre : le résident, la famille et l'EHPAD. L'accompagnant en gérontologie dispense des soins de nature préventive, curative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer le bien-être, l'autonomie, l'hygiène et le confort de la personne âgée. Il garantit la surveillance et la sécurité de la personne âgée. Il accompagne la personne âgée pour l'aider à maintenir une vie sociale. Il est le professionnel privilégié qui soutient la personne âgée dans la réalisation des actes de la vie quotidienne, quelle que soit l'évolution de son niveau de dépendance.

Programme de la formation

Module N°01 Module de formation Volume Horaire:11h
? 1. L'Accueil##- Les objectifs, le programme##- Le déroulement (planning, périodes en centre, en entreprise)##- Les modalités d'accompagnement##- Les modalités d'évaluation et de validation##- L'équipe pédagogique##- Les modalités d'accès au téléphone, fax, photocopieur et Internet##- Les différents Référents : pédagogique, administratif, TH, PFE##- Les phases de remédiation et de régulation collective et individuelle##- Les différents lieux (salles, centre de ressources, plateau technique) au travers d'une visite des locaux##- L'ensemble des services mis à disposition (salle de pause, restauration...) avec visite du site##- Le règlement intérieur##- Le contrat de formation##- Le plan de formation : domaines de formation, éléments clefs de contenu, dates, durée, rythme, planning, périodes centre/entreprise, modalités d'apprentissage (atelier, auto-formation, face à face), organisation de l'alternance, modalités de reconnaissance des acquis (évaluation et validation), modalités et planification de l'accompagnement et du suivi, modalités d'aménagement et de modification (renégociation)##- Le positionnement formatif : définition, réalisation, programmation de points d'étapes et ajustements####? 2. Organisation du positionnement##- Le positionnement est effectué à l'entrée en formation. Il permet d'élaborer un parcours sur mesure, adapté aux besoins du stagiaire au regard des objectifs de formation. ##- Il est conduit dans chacun des domaines clefs de la formation : « cœur de métier »##- Il prend appui sur le référentiel d'évaluation et sur le référentiel emploi-activités-compétences du Titre ADVF, et il est placé sous la responsabilité des formateurs en charge des différents domaines.####- Evaluation du degré d'autonomie sur les outils numériques et la capacité à travailler en mode distanciel##- Diagnostic Equipement / Connexion : évaluation des moyens individuels mobilisables et envisager des accompagnements spécifiques en centre ou en distanciel####? 3. Les outils de positionnement##- Evaluations sous forme de questionnaires d'auto-positionnement, tests, QCM…##- Mises en situation professionnelle ##- Entretien individuel, analyse de l'expérience professionnelle##- Autodiagnostic profil apprenant##- Identification des atouts et des freins####? 4. La Restitution individuelle##- Capitalisation des résultats des différentes composantes du positionnement##- Restitution des résultats aux différents tests dans le cadre d'un entretien individuel##- Proposition du Plan de Formation Individualisé##- Contractualisation du contrat pédagogique######

Module N°02 Bloc de compétences Volume Horaire:133h
Ce Bloc de Compétences Professionnelles (BC) se découpe en 6 modules :####- M02 – 1 : Connaissance de la Personne Agée dépendante##- M02 – 2 : Organisation du travail dans l'espace et dans le temps et en lien avec l'équipe pluri professionnelle##- M02 – 3 : Actes d'hygiène et

Validation et sanction

La validation finale de cette composante est le TITRE ACCOMPAGNANT EN GERONTOLOGIE, inscrit au répertoire national des certifications professionnelles (RNCP). La formation proposée prépare les stagiaires à la certification complète. Cependant, la certification de blocs de compétences distincts sera possible, permettant ainsi une validation partielle de la certification. Le Titre Accompagnant en Gérontologie est composé de 3 blocs de compétences listés ci-dessous. Chaque bloc de compétences peut être évaluée et validé en vue de la délivrance d'une certification partielle du titre. Chaque bloc est découpé en modules. Bloc de compétences 1 – Aide aux résidents en EHPAD dans les actes de la vie quotidienne Bloc de compétences 2 – Accompagnement global et individualisé de chaque résident en équipe pluri professionnelle Bloc de compétences 3 – Mise en œuvre des comportements et techniques d'hygiène et de sécurité adaptés Le GRETA Montpellier Littoral est agréé pour certifier le Titre Accompagnant en Gérontologie. Enfin, et conformément à la démarche qualité engagée par le GRETA, à l'issue de la formation, une attestation d'acquis établie par l'ensemble de l'équipe pédagogique sera remise à chaque stagiaire. Dans le cadre de cette formation, les stagiaires valident également l'AFGSU de niveau 1.

Type de formation

Certifiante

Sortie

CAP, BEP