Créer et instaurer une intermédiation éducative et sociale auprès de publics fragiles
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000276168
Organisme responsable :
Restart'up
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
Aucun code métiers (ROME) n'a été associé à cette formation.
Formacode
- 44008 : Intervention sociale familiale
- 44072 : Travail social
Présentation de la formation
Objectifs
Identifier les éléments de ruptures éducatives et sociales, en tenant compte des processus de désinstitutionalisation, des nouvelles catégories sociologiques, des codes (les castes, les rixes, la réputation, …), des mœurs de quartier (la logique du « game », la culture de rue, la banalisation de la mort) afin de proposer de nouvelles stratégies d'accompagnement des bénéficiaires individualisé et de mobiliser les parties prenantes Mener une enquête terrain auprès des parties prenantes, en…
- Identifier les éléments de ruptures éducatives et sociales, en tenant compte des processus de désinstitutionalisation, des nouvelles catégories sociologiques, des codes (les castes, les rixes, la réputation, …), des mœurs de quartier (la logique du « game », la culture de rue, la banalisation de la mort) afin de proposer de nouvelles stratégies d'accompagnement des bénéficiaires individualisé et de mobiliser les parties prenantes
- Mener une enquête terrain auprès des parties prenantes, en élaborant et s'appuyant sur un guide d'entretien, une grille d'observation propre à la situation à analyser, en s'adaptant à l'interlocuteur interrogé, le cas échéant à une personne en situation de handicap, en conduisant et retranscrivant les données sans préjuger des représentations et pratiques des publics, afin de déterminer le niveau de rupture face à l'institution et définir les contours de l'intervention
- Créer une relation avec la personne en situation de non-demande ou de non-recours, en investissant les lieux de vie de ces publics, en marquant son intérêt, en se familiarisant avec les plateformes numériques des services sociaux afin de permettre à la personne de formuler une demande d'accompagnement et les réinscrire dans des processus de droits commun
- Gérer les situations de conduites agressives, addictives ou suicidaires, en reconnaissant les signaux d'alertes, en évaluant l'urgence de la situation, en s'appuyant sur une équipe pluridisciplinaire, le cas échéant en partageant l'information aux autorités compétentes, afin de neutraliser les éventuels peurs et dangers et protéger les parties prenantes y compris l'accompagnant
- Construire des dispositifs de socialisation, en organisant un « apprentissage de la vie en collectivité », en réconciliant les publics fragiles à la lecture et l'écriture, en accompagnant à faire face à aux situations d'exclusions afin de restaurer la confiance dans l'institution dans une visée d'inclusion républicaine
- Analyser ses pratiques par des retours d'expériences, en partageant les situations à risques ou sans réponses immédiates, en déterminant la posture éthique, en mettant en place des actions d'améliorations tout en tenant compte du secret professionnel et du RGPD afin de mettre en œuvre un soutien collectif et maintenir les énergies individuelles
- Exploiter une veille adaptée, en recherchant les évolutions juridiques y compris en droit appliqué à l'action sociale (protection de l'enfance, des familles et les droits des étrangers), en exploitant des connaissances sur les législations européennes afin de maintenir un champ d'intervention, le cas échéant en réorientant le public vers les réseaux compétents.
Programme de la formation
Module 1 - Identifier les éléments de ruptures éducatives et sociales • Analyser les processus de désinstitutionalisation • Comprendre les "Codes des Quartiers" • Module 2 - Pratiques et représentations des publics • Mener des enquêtes terrain • Appliquer les techniques d'observation et d'analyse sociologique • Restitution et analyses générales des données collectées • Module 3 - Créer une relation avec les publics en non-recours • Mise en pratique de l'approche…
• Analyser les processus de désinstitutionalisation
• Comprendre les "Codes des Quartiers"
• Module 2 - Pratiques et représentations des publics
• Mener des enquêtes terrain
• Appliquer les techniques d'observation et d'analyse sociologique
• Restitution et analyses générales des données collectées
• Module 3 - Créer une relation avec les publics en non-recours
• Mise en pratique de l'approche de "l'Aller Vers"
• Immersion dans les lieux de vie des publics fragiles
• Utilisation d'outils spécifiques (Cartographie, Applis de commnunication instantanée, Plateformes collaboratives)
• Exercice pratiques
• Module 4 - Anticiper et gérer les conduites complexes
• Identifier et comprendre les signaux de conduites agressives, addictives ou suicidaires
• Mise en place de procédure d'évaluation lié au degré d'urgence
• Savoir mettre en place des protocoles d'intervention et gestion de crise
• Module 5 - Construire des dispositifs de socialisation alternatifs
• Conception d'activités favorisant l'apprentissage de la vie en collectivité
• Savoir animer des ateliers de co-construction
• Module 6 - Analyse des pratiques professionnelles
• Retours d'expérience et décryptage des pratiques
• Techniques d'auto-évaluation
• Partage entre pairs
• Module 7 - Outils de veille et actualisation des connaissances
• Veille juridique
• Utilisation d'outils numériques
• Mise en place d'Alertes
• Module 8 - Mise en pratique terrain
• Immersion
• Évaluation des dispositifs
• Retours d'expérience et axes d'amélioration
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
60 h
Financement
- Conventionnement
- Non
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Informations sur les publics
Professionnels de l'accompagnement éducatif, social, médico-social. Personnes en reconversion
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Avoir 3 années d'expérience dans les métiers de l'éducation, du social et du médico-social, débutants acceptés.
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
87 Route de Grigny91130 Ris-Orangis
Responsable : Restart'up
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
Restart'up
91130 Ris-Orangis - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes