BUT 2ème et 3ème année spécialité information-communication - parcours Publicité

Unité d'Enseignement (UE) - 1.1 Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international : En s'appuyant sur les théories et modèles des sciences de l'information et de la communication et des SHS
Unité d'Enseignement (UE) - 1.2 Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international : En tenant compte des enjeux environnementaux et sociétaux de l'information et de la communication
Unité d'Enseignement (UE) - 1.3 Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international : En comprenant le fonctionnement des organisations et institutions
Unité d'Enseignement (UE) - 1.4 Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international : En se plaçant dans une perspective internationale et interculturelle
Unité d'Enseignement (UE) - 1.5 Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international : En mobilisant des ressources artistiques et culturelles pertinentes
Unité d'Enseignement (UE) - 2.1 Informer et communiquer au sein des organisations : En maîtrisant la langue française et deux langues étrangères
Unité d'Enseignement (UE) - 2.2 Informer et communiquer au sein des organisations : En réalisant des supports multimédias online / offline (images, vidéos, documents, supports visuels...) à l'aide d'outils et de méthodes professionnels
Unité d'Enseignement (UE) - 2.3 Informer et communiquer au sein des organisations : En organisant une diffusion efficace aux différentes parties prenantes
Unité d'Enseignement (UE) - 2.4 Informer et communiquer au sein des organisations : En tenant compte des enjeux propres aux sociétés contemporaines
Unité d'Enseignement (UE) - 3.1 Analyser une marque, les cibles et les marchés dans la diversité de leurs contextes : En prenant en compte l'environnement socio-économique, juridique et publicitaire d'une marque
Unité d'Enseignement (UE) - 3.2 Analyser une marque, les cibles et les marchés dans la diversité de leurs contextes : En définissant la stratégie marketing
Unité d'Enseignement (UE) - 3.3 Analyser une marque, les cibles et les marchés dans la diversité de leurs contextes : En mettant en œuvre la phase de marketing opérationnel et les outils préconisés
Unité d'Enseignement (UE) - 4.1 Concevoir des solutions créatives et innovantes : En définissant les bases d'une stratégie de création qui intègre les référents professionnels des agences de publicité
Unité d'Enseignement (UE) - 4.2 Concevoir des solutions créatives et innovantes : En élaborant des concepts créatifs et innovants
Unité d'Enseignement (UE) - 4.3 Concevoir des solutions créatives et innovantes : En produisant des solutions créatives adaptées