Licence mention sciences et techniques des activités physiques et sportives : éducation et motricité

La licence sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS) vise l'acquisition de connaissances scientifiques et techniques et de savoir-faire liés à l'analyse et à la transmission des pratiques physiques et sportives.

Il s'agit d'une formation généraliste sur 3 ans avec un parcours progressif de la L1 à la L3.

Le choix définitif du parcours se fait à l'entrée de la 3ème année :

• activité physique adaptée - santé (A.P.A.S.) (Metz et Nancy)
• éducation et motricité (EM) (Metz et Nancy)
• ergonomie du sport et performance motrice (ESPM) (Nancy)
• entraînement sportif (ES) (Nancy)
• management du sport (MS) (Nancy)

La licence sciences et techniques des activités physiques et sportives : éducation et motricité (licence STAPS - EM) vise à former des spécialistes de l'intervention dans les domaines de l'enseignement, de l'éducation et de la formation par les APS dans tout établissement ou structure à vocation éducative (établissements scolaires, associations de quartiers, associations sportives, établissements carcéraux, comités d'entreprises, etc.). La formation permet d'acquérir des compétences scientifiques dans une perspective pluridisciplinaire, des compétences technologiques (sciences de l'intervention, mise en projet), des compétences techniques dans la pratique des APS ainsi que des compétences préprofessionnelles (diagnostique pédagogique du public, conception d'un projet éducatif et pédagogique adapté, expérience préprofessionnelle dans les domaines concernés).

La licence STAPS : éducation et motricité est organisée sur 6 semestres, les 4 premiers semestres étant communs aux différentes spécialités des licences STAPS.

La première année est commune à l'ensemble des étudiants de la licence STAPS. Elle permet à l'étudiant d'acquérir les bases nécessaires à la construction d'un socle commun de connaissances pluridisciplinaires pour la compréhension du champ des STAPS. D'autres enseignements permettent d'accompagner l'étudiant dans la construction de son projet personnel et professionnel (P.P.P.) et dans sa méthodologie du travail universitaire (M.T.U.) sont aussi mis en place. En parallèle, des contenus d'enseignements construits autour de thématiques telles que « hygiène de vie » et « connaissances transdisciplinaires en STAPS » permettront à l'étudiant de faire des liens entre les différents champs théoriques. Cette première année de licence STAPS a été pensée afin de prendre en compte l'hétérogénéité des étudiants accueillis pour les accompagner au mieux lors de leur formation.

En seconde année de licence, le premier semestre est une prolongation du socle commun de première année. Le second semestre permet à l'étudiant de développer sa future orientation grâce à des enseignements de spécialité lui apportant des compétences spécifiques pour réaliser le choix des parcours types de troisième année de licence. Deux orientations supplémentaires aux cinq parcours types sont aussi proposées afin que les étudiants puissent découvrir les deux licences professionnelles en STAPS de l'université de Lorraine.

En troisième année, un tronc commun à l'ensemble des parcours types a été développé en parallèle des enseignements spécifiques. Chaque parcours type dispose d'enseignements spécifiques afin de former les futurs professionnels de son domaine, avec une orientation progressive dans les différentes spécialités.

Des stages de spécialisations obligatoires sont mis en place afin d'insérer l'étudiant au sein d'une pratique professionnelle.

La licence STAPS - éducation et motricité vise la formation des futurs professeurs d'éducation physique et sportive, et plus largement des intervenants en activités physiques et sportives.