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Qualification
Niveau de qualification
7 - Savoirs hautement spécialisés
Sortie
Bac + 5 et plus
Descriptif
- Enseignement artistique
- Création et production musicale
- Médiation culturelle
- Promotion d'artistes et de spectacles
- Théorisation et réflexion de la pratique musicale
Objectif
- Identifier et analyser des situations et les enjeux de production pour réaliser des projets musicaux
- Composer de la musique pour d'autres champs artistiques (Théâtre, Danse, Design, Cinéma, Télévision, Jeux vidéo)
- Valoriser et promouvoir des projets artistiques
- Piloter un projet de création
- Coordonner des équipes artistiques et techniques
- Maitriser les méthodes de transmission, la fonction, la portée, et les enjeux de la musique dans son inscription culturelle et sociale. (médiation et enseignement)
- Communiquer autour d'une oeuvre musicale pour la rendre accessible et compréhensible auprès du public (médiation et enseignement)
- Transmettre les connaissances musicales et musicologiques par ses travaux de recherche et/ou ses activités d'enseignement
- Maîtriser des connaissances musicales et musicologiques variées centrées sur la relation à la création et la performance
- Analyser une oeuvre en utilisant plusieurs méthodes d'analyse
- Construire un discours sur sa propre pratique artistique
- Formuler par écrit une pensée cohérente et originale
- Développer une réflexion sur la musique d'un point de vue esthétique, analytique, historique,... et ses relations avec d'autres disciplines artistiques (cinéma, théâtre, danse, arts plastiques, ...)
- Connaître l'histoire des musiques occidentales et posséder une culture des pratiques musicales non-occidentales
- Développer une pensée critique de la création selon les approches philosophiques, sociologiques et anthropologiques
- Définir les enjeux d'un problème artistique, musical, et en identifier les questions scientifiques
- Utiliser les outils (bibliographiques, muséographiques, numériques) employés dans le monde de la recherche en sciences humaines et plus particulièrement en art
Programme
2 parcours :
- Théories et pratiques de la musique
- Création musicale et sonore
Débouchés
Secteurs d'activité :
- Création musicale
- Production musicale
- Médiation culturelle
- Gestion et administration des entreprises culturelles
- Régie, ingénierie du son
- Journalisme spécialisé
- Documentation spécialisée
- Enseignement musical
Métiers visés :
- Arrangeur musical / Arrangeuse musicale
- Auteur-compositeur / Auteure-compositrice
- Auteur-compositeur-interprète / Auteure-compositrice-interprète
- Auteur-interprète / Auteure-interprète
- Directeur / Directrice artistique musique
- Instrumentiste
- Musicien intervenant
- Professeur / Professeure d'école nationale de musique
- Professeur / Professeure d'instrument de musique
- Illustrateur sonore
- Designer sonore
- Ingénieur du son
- Concepteur son
- Régisseur
- Travail en agence artistique : entrepreneur de spectacle.
- Agent artistique
- Journaliste spécialisé / spécialisée
Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP)
| Code RNCP | Date Fin Enregistrement | Type Enregistrement | Statut |
|---|---|---|---|
| RNCP29725 (nouvelle fenêtre) | — | Enregistrement de droit | Inactif |
Certificateur
- Ministère de l'enseignement supérieur de la recherche et de l'innovation
Valideur
| 1ère habilitation | Début validité | Fin validité |
|---|---|---|
| — | — |
Ce titre remplace
Ce titre est remplacé par
Session de l'examen
Première session
NC
Dernière session
NC
Domaines de formation (Formacode® V14)
- 45073 : Musique
- 14216 : Histoire art
Liens vers les métiers (ROME)
Groupes formation emploi (GFE)
- V : Création et production artistique
- W : Autres professions, professions d'enseignement et de la magistrature
Domaine de spécialité (NSF)
- 133 Sans lettre : Musique, arts du spectacle
- 134 Sans lettre : Autres disciplines artistiques et spécialités artistiques plurivalentes
Accessibilité selon les modalités
| Formation initiale | Formation continue | Apprentissage | Contrat de pro. | VAE | Demande indiv. |
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