Master sciences humaines et sociales mention éducation et formation spécialité formateurs de professionnels des métiers de l'enseignement, du soin et de l'action sociale et éducative

Ce master s'adresse à des professionnels ou futurs professionnels de la formation et de l'intervention devant former, accompagner ou encadrer des équipes dans ces remaniements sociaux, institutionnels et subjectifs. Il s'agit de concevoir des dispositifs de formation et une démarche formative en tenant compte de ces dynamiques individuelles, groupales, institutionnelles. Il permet également l'accès, aux praticiens qui le souhaitent, à la recherche dans ce domaine.

A travers la recherche réflexive et les approches cliniques (psychosociologique, socio-clinique, psychanalytique, socio-anthropologique), cette formation fournit des repères pour l'analyse des pratiques et des conduites constitutives de l'activité, l'élaboration d'une "posture professionnelle" face aux mutations actuelles des métiers.

A travers la démarche socio-historique, ce master propose également des clefs de compréhension dans le temps long, confronte les postures professionnelles à l'actualité des problématiques et des politiques éducatives, socio-éducatives, sanitaires et sociales, ainsi qu'aux représentations et idéaux collectifs dont ces métiers se soutiennent.

Dans le même temps, la complexité de ces problématiques socio-éducatives mobilise une constellation de domaines d'intervention (à l'école, dans les réseaux de l'insertion sociale et professionnelle, de l'éducation spécialisée, de l'animation socio-éducative, de l'action sociale, du soin et de l'action éducative thérapeutique, etc.). Ces réalités sont rarement pensées ensemble alors qu'elles occasionnent, sur le terrain, des partenariats ou des rapprochements.

La formation offre un cadre aux professionnels issus de ces différents champs pour penser ensemble questions de terrain, de formation et de construction subjective des identités professionnelles ne coïncidant pas complètement avec cette segmentation de l'intervention assignée par les logiques territoriales et institutionnelles.

Ce Master permet l'acquisition de compétences nécessaires à l'exercice de la fonction de formateur d'adultes, en formation initiale ou continue, et d'intervenant dans les équipes, auprès des associations ou des établissements.

En plus d'enseignements fondamentaux communs au master recherche et au master professionnel et des modules transversaux consacrés aux compétences générales en formation d'adultes, des modules spécialisés permettent d'acquérir des qualifications spécifiques répondant aux besoins des deux domaines suivants :

Dans le domaine scolaire et péri-scolaire :

• Formateurs et responsables de formation d'enseignants, conseillers pédagogiques
• Personnels ayant une action de formation et exerçant des responsabilités dans le champ de l'éducation prioritaire
• Formateurs et responsables de formation dans le champ de l'accompagnement scolaire, des ateliers relais et des actions en partenariat.

Dans le domaine socio-éducatif, sanitaire et social :

• Formateurs et responsables de formation dans le champ du travail social, de l'animation, de l'insertion des adultes, de l'intervention dans les collectivités locales et territoriales, de la santé
• Cadres et responsables d'organismes et d'établissements d'éducation et de formation exerçant des fonctions d'évaluation, de conseil, de consultation et d'accompagnement de professionnels et d'équipes