Titre professionnel assistant de vie aux familles - Bloc 3 : Assurer le relai du parent dans la garde de l'enfant

• Titre professionnel assistant de vie aux familles - Code CertifInfo 114929
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux

Objectifs

Compétences attestées :

1. Entretenir le logement et le linge d'un particulier

• Etablir une relation professionnelle dans le cadre d'une prestation d'entretien chez un particulier.
• Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés.
• Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés.

2. Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets

• Etablir une relation professionnelle avec la personne et son entourage.
• Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d'urgence dans le cadre d'une prestation d'accompagnement.
• Aider la personne dans la réalisation de ses projets et à maintenir un lien social.
• Aider la personne à faire sa toilette, à s'habiller et à se déplacer. Aider la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas. Adapter son intervention à la personne en situation de handicap.

3. Assurer le relai du parent dans la garde de l'enfant à domicile

• Définir avec le parent le cadre de l'intervention auprès de l'enfant.
• Prévenir les risques et assurer la sécurité de l'enfant.
• Accompagner l'enfant dans ses apprentissages de base, dans sa socialisation et lors de ses activités.
• Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l'habillage et des repas.

Programme de la formation

Communication

• Définir le cadre de son intervention
• Communiquer avec la famille (savoir gérer le premier contact, préparer le départ et le retour des parents, gérer la journée)
• Communiquer avec les enfants
• Aider l'enfant dans l'acquisition du langage
• La communication non violente
• Les contextes de garde à domicile (fratrie / consignes éducatives…)
• Les activités d'éveil– la place du jeu – les activités adaptées à l'enfant – recommandations sur les usages limités des écrans

La prévention des risques et les maladies infantiles

• Les risques d'accidents domestiques
• Les moyens de sécurisation de l'environnement
• Les points de surveillance en fonction de l'âge de l'enfant
• La conduite à tenir en fonction de l'accident/ incident
• Les soins des plaies superficielles, bosses

Contexte réglementaire et législatif

• La protection de l'enfance et les droits de l'enfant – Les réseaux existant
• Cadre législatif (Egalité des Droits et des Chances, accessibilité universelle, école et société inclusives…)

Connaissance des publics

• Notion de développement (psychomoteur, psychoaffectif)
• Les stades de la socialisation
• Les apprentissages de base
•  Les besoins physiologiques : alimentation – sommeil – acquisition de la propreté
•  Les besoins nutritionnels en fonction de l'âge
• Les troubles du développement de l'enfant, pathologies et handicaps
• L'impact de l'arrivée du handicap dans la famille

Gestes et soins à apporter à l'enfant

• Notions d'hygiène – d'intimité en fonction de l'âge de l'enfant
•  Les techniques d'hygiène : changes – toilette – bain – brossage des dents – lavage des mains
•  La préparation des biberons et repas
• L'aide à la prise des repas
•  La préparation à la sieste, au coucher
•  Utilisation du matériel de puériculture : stérilisateur, biberon, relax, poussette, chaise haute, …
•  Utilisation et connaissance du matériel et des aménagements spécifiques pour des enfants en situation de handicap
• Techniques de mobilisation spécifiques à l'âge de l'enfant (lever, port dans les bras,…)

Prévenir des risques et metttre en place des mesures de protection et de prévention

• Connaissance des risques infectieux et de contamination,
• Les règles de sécurité, d'hygiène, d'ergonomie et de confort
• Connaissances des risques liés à l'hyperthermie, la déshydrations et le coup de chaleur
• Prévention de la mort subite du nourrisson
• Le syndrome du Bébé secoué

 

Validation et sanction

Titre professionnel assistant de vie aux familles

Type de formation

Certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique