Régulation des émotions et TSA

Objectifs

> Comprendre les difficultés des personnes avec TSA dans l'expression émotionnelle


> Accompagner les personnes TSA à comprendre leurs spécificités de fonctionnement


> Accompagner les personnes TSA à exprimer leurs émotions et pensées


> Enseigner des stratégies de régulation émotionnelle adaptées au TSA

Programme de la formation

Jour 1 :

> Introduction et contextes :

• Recommandations des bonnes pratiques professionnelles “comportements problèmes”

• Auto détermination et connaissance de soi

• Autisme et TCC Thérapies cognitivo comportementales


> Autisme et émotions : comprendre les difficultés des personnes TSA - rappel :

• Difficultés de théorie de l'esprit

• Les particularités sensorielles

• Le syndrome de dysrégulation émotionnelle


> Accompagner la connaissance de soi ou comment expliquer le TSA à la personne elle-même


> Comprendre ses propres mécanismes d'épuisement


Jour 2 :

> Stratégies d'intervention dans la régulation émotionelle :

• Favoriser l'expression émotionnelle : Comment je me sens ?

• Accompagner la personne TSA à connaître/identifier les mécanismes de pensée

• Enseigner des stratégies de régulation cognitive des émotions

• Auto détermination dans la gestion des débordements émotionnels


> Jeux de rôles / Mise en pratique


> Présentation d'outils

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique