Préparation à l'examen du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE)

• CAP accompagnant éducatif petite enfance - Code CertifInfo 110115
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux

Objectifs

La formation a pour but de permettre aux bénéficiaires de se présenter à l'examen du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) de l'Education Nationale. Le titulaire du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) doit être capable : - d'assurer l'accueil et l'accompagnement de l'enfant et de sa famille, les soins d'hygiène corporelle, l'alimentation, la sécurité du jeune enfant - de contribuer à son développement et à son éducation - d'assurer l'entretien et l'hygiène des différent espaces de vie de l'enfant

Programme de la formation

 | Programme détaillé  MODULES PROFESSIONNELS  EP 1 : Accompagner le développement du jeune enfant ?       Accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages ? recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte ? adopter une posture professionnelle adaptée ? mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné ? mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant Prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne ? réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages ? appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant  Prévention santé environnement ?       Module 1 - L'individu et sa santé ?       Module 2 – L'individu dans ses actes de consommation  ?       Module 3 – L'individu dans son parcours professionnel ?       Module 4 – L'individu dans son environnement professionnel  EP 2 :  Exercer son activité en accueil collectif ?       Inscrire son action dans le réseau des relations enfant - parents - professionnels ? établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant ? coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence d'adaptation et de continuité dans l'accompagnement ?       Exercer son activité en école maternelle ? assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant ? assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle ?       Exercer son activité en EAJE et en ACM  EP 3 :  Exercer son activité en accueil individuel •      Organiser son action •      Négocier le cadre de l'accueil •      Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant •      Élaborer des repas 

Validation et sanction

Diplôme Éducation Nationale;

Type de formation

Certifiante

Sortie

CAP, BEP