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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Préparation à l'examen du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE)Date de mise à jour : 03/04/2026
| Identifiant OffreInfo : 25_98O2600477 |
Réunion Prospective Compétences |
La formation a pour but de permettre aux bénéficiaires de se présenter à l'examen du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) de l'Education Nationale. Le titulaire du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) doit être capable : - d'assurer l'accueil et l'accompagnement de l'enfant et de sa famille, les soins d'hygiène corporelle, l'alimentation, la sécurité du jeune enfant - de contribuer à son développement et à son éducation - d'assurer l'entretien et l'hygiène des différent espaces de vie de l'enfant
| Programme détaillé MODULES PROFESSIONNELS EP 1 : Accompagner le développement du jeune enfant ? Accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages ? recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte ? adopter une posture professionnelle adaptée ? mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné ? mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant Prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne ? réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages ? appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant Prévention santé environnement ? Module 1 - L'individu et sa santé ? Module 2 – L'individu dans ses actes de consommation ? Module 3 – L'individu dans son parcours professionnel ? Module 4 – L'individu dans son environnement professionnel EP 2 : Exercer son activité en accueil collectif ? Inscrire son action dans le réseau des relations enfant - parents - professionnels ? établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant ? coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence d'adaptation et de continuité dans l'accompagnement ? Exercer son activité en école maternelle ? assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant ? assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle ? Exercer son activité en EAJE et en ACM EP 3 : Exercer son activité en accueil individuel • Organiser son action • Négocier le cadre de l'accueil • Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant • Élaborer des repas
Certifiante
CAP, BEP
Conventionnement : Non
Bénéficiaire de l'action
Niveau d'entrée : CAP, BEP
<div>Être titulaire minimum d'un niveau III (CAP, BEP)</div>