Gérer l'hétérogénéité en formation FLE et/ou savoirs de base, le casse-tête chinois

Objectifs

À l'issue de la formation, les
participants seront capables de :

·       
Identifier les différents types d'hétérogénéité
rencontrés en formation

·       
Adopter une posture adaptée pour valoriser la
diversité des apprenants

·       
Mettre en place des stratégies pédagogiques
différenciées

·       
Concevoir des activités modulables et adaptables

·       
Créer un climat de groupe inclusif favorisant la
coopération

Programme de la formation

1. Comment enseigner/apprendre au sein d'un groupe hétérogène
?

Analyse
des différentes formes d'hétérogénéité en formation (niveaux, rythmes,
objectifs, âge…)

Présentation
de l'impact de l'évaluation initiale sur l'organisation pédagogique

2. Hétérogénéité en formation : une manière différente
d'organiser l'unité didactique

Présentation
de cas concrets par les participants 

Techniques
de variation et différenciation des activités pour répondre aux besoins
diversifiés

 3. Le travail en petits groupes, une dynamique de groupe et
une gestion du temps didactique particulier

Réflexion
en sous-groupes : Avantages/inconvénients des petits groupes.

Echange
en grand groupe

4. Le regroupement en classe entière dans un contexte
hétérogène

Identifier
en petits groupes les paramètres à considérer pour proposer des activités
à un groupe d'apprenants hétérogène

Echange
en grand groupe

5. Découverte d'outils de travail collaboratif

Présentation
de 2 méthodes de travail collaboratif.

6. Étapes pour réaliser une séance en situation
d'hétérogénéité 

Étapes
clés : analyse des besoins, planification, mise en œuvre, évaluation

Leviers
du formateur pour ajuster la séance en temps réel.

7. Réalisation de scénarios de formation adaptés à des
groupes hétérogènes

Réalisation
en sous-groupes de scénarios adaptés à un public hétérogène selon les modèles
abordés dans la matinée relatifs à la différenciation et à la variation des
apprentissages variation

Restitution
orale : Chaque groupe présente son travail

8. Élaborer un scénario en situation hétérogène avec ChatGPT

Présentation
de scénarios générés par Chat GPT

9. Bilan de la journée de formation

Tour
de table pour permettre à chacun d'exprimer son re

Validation et sanction

Etre capable d'animer des formations en FLE et savoirs de base auprès de groupes hétérogènes

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique