Date de mise à jour : 29/06/2026 | Identifiant OffreInfo :
03_251297889F
Organisme responsable :
CCI Formation Pro - Site de Lyon
Dans le cadre de sa mission de formateur en entreprise, le formateur exerce les activités suivantes :
Semaine 1 : les bases des IA génératives
1ère classe virtuelle
Jour 1 : Introduction de la semaine
Jour 2 : Démystifions la boîte noire...
Jour 3 : Découverte de ChatGPT - Intérêts et limites des IAG en formation
Jour 4 : Les différentes catégories d'IA génératives - Panorama des outils d'IA populaires, et possibilités offertes
Jour 5 : Les usages pédagogiques des IA génératives selon le modèle CPA2 - Synthèse et accompagnement
Semaine 2 : Les usages pédagogiques et le prompt engineering
2ème classe virtuelle
Jour 1 : Les bases du prompt engineering
Jour 2 : Quelques modèles d'échange avec les IA génératives
Jour 3 : Usage C1 : analyse du public cible
Jour 4 : Usage C2 : concevoir un objectif pédagogique
Jour 5 : Usage C3 : concevoir un déroulé pédagogique - Synthèse et accompagnement
Semaine 3 : Les usages pédagogiques
3ème classe virtuelle
Jour 1 : Usage P1 : produire une image
Jour 2 : Usage P2 : produire une voix off
Jour 3 : Usage P3 : produire des slides
Jour 4 : Usage A1 : Analyser votre formation en créant une évaluation à chaud - Usage A2 : créer un quiz d'évaluation formatif
Jour 5 : Usage A3 : analyser les résultats de vos apprenants grâce à l'IA - Usage A4 : animer une ouverture de session avec un brise glace - Suite et fin de la formation
Semaine 4 : Synthèse et évaluation
Jour 1 : Création d'un assistant IA expert en QQOQCCP
Jour 2 : Utiliser la méthode SAVI pour désamorcer des situations difficiles
Classe virtuelle 4
Retours personnalisés Remise des travaux pratiques
Ressources complémentaires
Classe virtuelle de préparation à l'épreuve CCE : Exercer la mission de formateur en entreprise
Savoir utiliser l'IAG pour élaborer des programmes répondant aux exigences de l'entreprise
Écrire des objectifs et des déroulés pédagogiques à l'aide de l'Intelligence Artificielle Générative.
Produire et intégrer dans les parcours de formation des activités pédagogiques enrichies à l'aide de l'Intelligence Artificielle Générative.
Créer des activités d'engagement telles que des brise-glace grâce à des outils d'Intelligence Artificielle Générative
Concevoir et produire des évaluations, et en analyser les résultats grâce à des outils d'Intelligence Artificielle Générative
Certifiante
Sans niveau spécifique