1 - Recrutement et évaluation
- Réaliser les définitions de fonctions et profils de poste
- Rédiger une offre d'emploi et procéder au tri des candidatures reçues
- Définir les critères d'évaluation
- Mener un entretien de recrutement
- Rédiger des synthèses d'entretien et argumenter l'avis de sélection
2 - Formation
- Analyser les besoins de formation (individuels, collectifs et institutionnels)
- Élaborer le plan annuel et/ou pluriannuel
- Concevoir (contenu pédagogique, support) et animer des formations
- Évaluer une action de formation à chaud et à froid et analyser les résultats de façon à procéder aux réajustements
3 - Insertion et mobilité professionnelle
- Réaliser un diagnostic de l'individu sur le plan des motivations, des centres d'intérêts et des compétences acquises
- Établir un projet professionnel réaliste et réalisable
- Accompagner les individus de façon individuelle ou collective dans la construction de leur projet
- Maîtriser les techniques (approche directe, spontanée, réseau) et outils de recherche d'emplois (Cv et lettre de motivation)
- Réaliser un bilan de compétences
4 - Conseil en ergonomie, conditions de travail, organisation, management &Santé Sécurité au Travail
- Analyser et reformuler la demande
- Élaborer un diagnostic du contexte d'intervention
- Rédiger un cahier des charges
- Concevoir et réaliser un projet d'intervention
- Présenter les résultats et les préconisations
5 - Recherche scientifique
L'ensemble des activités s'appuie sur la base commune des capacités et connaissances attestées suivantes :
- Connaître la méthodologie (de la constitution du vivier jusqu'à l'intégration du candidat) et les outils liés au processus de recrutement (mise en situation, tests, etc.)
- Maîtriser les modèles et méthodes d'analyse du travail et de diagnostic, d'évaluation des potentiels, d'animation et de communication
- Connaître les techniques pédagogiques et les techniques d'animation de groupe
- Connaître les institutions, les acteurs et les dispositifs existants dans le domaine de l'insertion professionnelle
- Respecter les règles déontologiques et méthodologiques de la profession.
- Pratiquer l'anglais au niveau B2 du cadre européen commun de référence en langues