BUT spécialité métiers du multimédia et de l'internet parcours stratégie de communication numérique et design d'expérience

Le Bachelor Universitaire de Technologie (BUT) Métiers du Multimédia et de l'Internet : Stratégie de communication numérique et design d'expérience couvre tous les secteurs concernés par les activités relevant de la communication et du numérique. Le diplômé du BUT MMI parcours Stratégie de communication numérique et design d'expérience a vocation à travailler dans les services spécialisés ou généraux de tout type d'organisation ou en qualité de prestataire de service. Au sein d'une petite structure ses multiples compétences lui permettront de prendre en charge un projet de sa conception à sa réalisation et son déploiement.

Comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique : Comprendre la stratégie de communication et l’expérience utilisateur

• en intégrant les enjeux humains, écologiques et éthiques
• en écoutant et observant les utilisateurs
• en s’appuyant sur des données quantitatives pertinentes et des outils statistiques adaptés• en sollicitant des modèles théoriques issus des sciences humaines et sociales• en restituant les résultats de manière synthétique

Concevoir ou co-concevoir une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe : Co-concevoir une réponse stratégique complexe et prospective

• en optimisant la responsabilité sociale et environnementale de l’organisation
• en s’intégrant aux écosystèmes physiques et numériques des parties prenantes
• en s’appuyant sur les usages et les modes de communication observés
• en enrichissant sa démarche de connaissances sociologiques, esthétiques, culturelles et interculturelles
• en présentant de façon convaincante la réponse proposée, en français, en anglais ou dans d’autres langues

Exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer : Exprimer une identité visuelle et éditoriale transmédia

• en veillant à la qualité esthétique des créations et en la justifiant par des références culturelles et artistiques
• en produisant un discours de qualité, appuyé sur les théories du récit et les traditions narratives
• en respectant la stratégie de communication établie
• en veillant à la qualité orthographique, grammaticale et typographique des productions
• en communiquant en français, en anglais ou dans d’autres langues

Développer pour le web et les médias numériques : Développer une application Web interactive

• en se conformant aux standards du Web et aux normes d’accessibilité
• en s’appuyant sur des concepts théoriques issus de l’informatique et des sciences de l’information
• en produisant du code fonctionnel, sobre et réutilisable
• en utilisant les outils favorisant un développement itératif et collaboratif
• en veillant à la sécurité des systèmes et des données

Entreprendre dans le secteur du numérique

• en s’appuyant sur une veille technologique et des modèles de l’innovation
• en favorisant la collaboration entre les parties prenantes du projet
• en respectant le droit et la vie privée
• en favorisant la sobriété numérique
• en exploitant des cadres de réflexion français et internationaux

• Unité d'Enseignement (UE) - 01.1 Comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique : en intégrant les enjeux humains, écologiques et éthiques
• Unité d'Enseignement (UE) - 01.2 Comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique : en écoutant et observant les utilisateurs
• Unité d'Enseignement (UE) - 01.3 Comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique : en s’appuyant sur des données quantitatives pertinentes et des outils statistiques adaptés
• Unité d'Enseignement (UE) - 01.4 Comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique : en sollicitant des modèles théoriques issus des sciences humaines et sociales
• Unité d'Enseignement (UE) - 01.5 Comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique : en restituant les résultats de manière synthétique
• Unité d'Enseignement (UE) - 02.1 Concevoir ou co-concevoir une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe : en optimisant la responsabilité sociale et environnementale de l’organisation
• Unité d'Enseignement (UE) - 02.2 Concevoir ou co-concevoir une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe : en s’intégrant aux écosystèmes physiques et numériques des parties prenantes
• Unité d'Enseignement (UE) - 02.3 Concevoir ou co-concevoir une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe : en s’appuyant sur les usages et les modes de communication observés
• Unité d'Enseignement (UE) - 02.4 Concevoir ou co-concevoir une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe : en enrichissant sa démarche de connaissances sociologiques, esthétiques, culturelles et inter-culturelles
• Unité d'Enseignement (UE) - 02.5 Concevoir ou co-concevoir une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe : en présentant de façon convaincante la réponse proposée, en français, en anglais ou dans d’autres langues
• Unité d'Enseignement (UE) - 03.1 Exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer : en veillant à la qualité esthétique des créations et en la justifiant par des références culturelles et artistiques
• Unité d'Enseignement (UE) - 03.2 Exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer : en produisant un discours de qualité, appuyé sur les théories du récit et les traditions narratives
• Unité d'Enseignement (UE) - 03.3 Exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer : en respectant la stratégie de communication établie
• Unité d'Enseignement (UE) - 03.4 Exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer : en veillant à la qualité orthographique, grammaticale et typographique des productions
• Unité d'Enseignement (UE) - 03.5 Exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer : en communiquant en français, en anglais ou dans d’autres langues
• Unité d'Enseignement (UE) - 04.1 Développer pour le web et les médias numériques : en se conformant aux standards du Web et aux normes d’accessibilité
• Unité d'Enseignement (UE) - 04.2 Développer pour le web et les médias numériques : en s’appuyant sur des concepts théoriques issus de l’informatique et des sciences de l’information
• Unité d'Enseignement (UE) - 04.3 Développer pour le web et les médias numériques : en produisant du code fonctionnel, sobre et réutilisable
• Unité d'Enseignement (UE) - 04.4 Développer pour le web et les médias numériques : en utilisant les outils favorisant un développement itératif et collaboratif
• Unité d'Enseignement (UE) - 04.5 Développer pour le web et les médias numériques : en veillant à la sécurité des systèmes et des données
• Unité d'Enseignement (UE) - 05.1 Entreprendre dans le secteur du numérique : en s’appuyant sur une veille technologique et des modèles de l’innovation
• Unité d'Enseignement (UE) - 05.2 Entreprendre dans le secteur du numérique : en favorisant la collaboration entre les parties prenantes du projet
• Unité d'Enseignement (UE) - 05.3 Entreprendre dans le secteur du numérique : en respectant le droit et la vie privée
• Unité d'Enseignement (UE) - 05.4 Entreprendre dans le secteur du numérique : en favorisant la sobriété numérique
• Unité d'Enseignement (UE) - 05.5 Entreprendre dans le secteur du numérique en exploitant des cadres de réflexion français et internationaux

Secteurs d'activités :

Le titulaire d'un BUT Métiers du Multimédia et de l'Internet : Stratégie de communication numérique et design d'expérience exerce son activité dans toutes les entreprises concernées par des activités relevant de la communication et du développement web et de dispositifs interactifs.

Type d'emplois accessibles :

Débutant :

• Chargé de communication,
• gestionnaire de communauté,
• animateur e-commerce,
• chargé.e de référencement web,
• rédacteur.trice web,
• UX designer,
• web designer

Après 2 ou 3 ans d'expérience :

• chef de projet multimédia,
• chef de projet de communication digitale,
• chargé de veille stratégique et technologique,
• manager e-commerce,
• responsable de communication

• Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

• Université Bordeaux Montaigne - Bordeaux 3

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2022		31/08/2028

• Université Bourgogne Europe

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2024	01/09/2024	31/08/2029

• Université de Haute Alsace - Mulhouse

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2021	01/09/2024	31/08/2029

• Université de Lorraine

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2024		31/08/2029

• Université de Montpellier

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2021		31/08/2027

• Université de Poitiers

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2021	01/09/2022	31/08/2028

• Université de Rennes

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2021	01/09/2022	31/08/2028

• Université de Strasbourg

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2021	01/09/2024	31/08/2029

• Université de technologie de Tarbes

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2024	01/09/2024	31/08/2027

• Université du Maine - Le Mans

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2021	01/09/2022	31/08/2028

• Université François Rabelais - Tours

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2021	01/09/2024	31/08/2029

• Université Grenoble Alpes

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2021		31/08/2027

• Université Marie et Louis Pasteur - UMLP

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2024	01/09/2024	31/08/2029

• Université Paris - Nord 13

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2025	01/09/2025	31/08/2030

• Université Paris-Est Créteil Val de-Marne - Paris 12

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2021		31/08/2026

• Université Paul Sabatier - Toulouse 3

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2021		31/08/2027

• Université Reims Champagne-Ardenne

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2021	01/09/2024	31/08/2029

• BUT spécialité métiers du multimédia et de l'internet parcours stratégie de communication numérique et design d'expérience

• 46347 : Stratégie communication numérique
• 24223 : Technologie internet intranet
• 46217 : Conception réalisation transmédia
• 46339 : Conduite projet numérique
• 46370 : Design expérience utilisateur

• E1101 - Animation de site multimédia
• E1103 - Communication
• E1104 - Conception de contenus multimédias
• E1205 - Réalisation de contenus multimédias
• E1402 - Élaboration de plan média

• 320 Sans lettre : Spécialité plurivalentes de la communication
• 323 Sans lettre : Techniques de l'image et du son, métiers connexes du spectacle
• 326 Sans lettre : Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission des données