Bilan de competences

Objectifs

Organisme accompagne le/la bénéficiaire durant toute la démarche du Bilan qui est organisé en trois phases distinctes :

Le Bilan de compétences se déroule sur une période
d'environ 3 mois à raison de rendez-vous individuels hebdomadaire d'une durée
d'environ 2 heures avec un psychologue du travail, interlocuteur unique pour
accompagner le/la bénéficiaire durant toute la démarche du Bilan. Le Bilan
est organisé en trois phases distinctes:

Présentation du déroulement du Bilan de compétences,
de la méthode employée et des outils mobilisés,  Analyse du parcours
du/de la bénéficiaire, Identification des attentes du/de la 
bénéficiaire par rapport au Bilan, Identification du niveau d'engagement
du bénéficiaire de bilan.

Analyse du profil de personnalité, des motivations,
des centres d'intérêts et des aptitudes du/ de la
bénéficiaire, Elaboration d'un portefeuille de compétences- Recherches
documentaires et réalisation d'enquêtes métiers, Etude de la transférabilité
des compétences identifiées vers les projets envisagés, Mesure des écarts entre
le profil du/de la bénéficiaire et les projets envisagés, Recherche
de solutions pour réduire ces écarts (remise à niveau, formation ... ).

Validation du ou des projets du/de la bénéficiaire – Elaboration
d'un plan d'action planifiant les différentes étapes relatives à la mise en
place du / des projet(s) - Restitution d'un document de synthèse de Bilan
au/à la  bénéficiaire et validation de ce document.

Programme de la formation

Présentation du déroulement du Bilan de compétences,
de la méthode employée et des outils mobilisés,  Analyse du parcours
du/de la bénéficiaire, Identification des attentes du/de la 
bénéficiaire par rapport au Bilan, Identification du niveau d'engagement
du bénéficiaire de bilan. Analyse du profil de personnalité, des motivations,
des centres d'intérêts et des aptitudes du/ de la
bénéficiaire, Elaboration d'un portefeuille de compétences- Recherches
documentaires et réalisation d'enquêtes métiers, Etude de la transférabilité
des compétences identifiées vers les projets envisagés, Mesure des écarts entre
le profil du/de la bénéficiaire et les projets envisagés, Recherche
de solutions pour réduire ces écarts (remise à niveau, formation ... ). Validation du ou des projets du/de la bénéficiaire – Elaboration
d'un plan d'action planifiant les différentes étapes relatives à la mise en
place du / des projet(s) - Restitution d'un document de synthèse de Bilan
au/à la  bénéficiaire et validation de ce document.

Validation et sanction

Le Bilan est organisé en trois phases distinctes et se conclut par la remise d'une synthèse validant un projet professionnel

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique