Accueillir un enfant en situation de handicap en Accueil collectif de mineur

Objectifs

• Différencier et comprendre les différents types de handicaps


• Identifier et résoudre les problématiques d'accueil et d'intégration


• Établir et appliquer un projet d'accueil

Programme de la formation

Temps 1 : Introduction

• Évaluation de positionnement en entrée de formation


• Quelles sont les attentes des participants ?

Temps 2 : Comprendre le handicap

• Pourquoi se former à l'accueil de l'enfant en situation de handicap ?


• Quels sont les acteurs autour de l'enfant ?


• Point sur la réglementation


• Présentation des différents types de handicaps

Temps 3 : Protocole ou plan ?

• Les différences entre les plans et les protocoles


• Comment mettre en place ces outils ?


• Le rôle de chacun et les étapes clés

Temps 4 : Accompagner l'enfant en situation de handicap

• Avec les équipes éducatives


• Avec le groupe d'enfants


• Dans son individualité


• L'accompagnement de la famille

Temps 5 : Apprendre à s'adapter

• Que peut-on adapter ?


• L'adaptation, un état d'esprit.


• Découverte d'outil existant


• Mise en pratique des solutions


• Mise en situation concrète

Temps 6 : Évaluer l'accueil

• Une évaluation avec tous


• Pourquoi évaluer son accueil ?


• Que doit-on évaluer ?


• Évaluation fin de formation

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique