CAP Accompagnement Educatif Petite Enfance

• CAP accompagnant éducatif petite enfance - Code CertifInfo 110115
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux

Objectifs

Le titulaire du CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance doit être capable :
- ? D'assurer l'accueil, les soins d'hygiène corporelle, l'alimentation, la sécurité du jeune enfant
- De contribuer à son développement, à son éducation et à sa socialisation
- D'assurer l'entretien et l'hygiène des différents espaces de vie de l'enfant
- ? D' inscrire son action dans le réseau des relations enfants/parents/professionnels
Le diplôme du CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance , permet d'acquérir une passerelle vers :
- ? Le concours ATSEM
- ? Le concours Auxiliaire de Puériculture
- ? Le concours Educateur Jeune Enfant
?

Programme de la formation

EP1 : ACCOMPAGNER LE DEVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANT
› Cadre d'intervention, dimension éthique et déontologique
› Sciences médico-sociales, développement et autonomie de l'enfant
› Biologie générale et appliquée
› Soins liés à l'hygiène corporelle, à l'élimination, au sommeil
› Technologie : qualité de vie dans le logement et prévention des accidents domestiques
› Protocoles liés à la santé de l'enfant : maladies infantiles, maltraitance
› Prévention des risques domestiques, protocoles d'urgence
› Matériel et produits liés aux soins, au confort, à l'entretien des locaux et des équipements
› Prévention Santé Environnement
EP2 : EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL COLLECTIF
› Communication avec l'enfant, et acquisition du langage
› Communication avec la famille et au sein d'une équipe pluri-professionnelle
› Environnement de l'enfant en collectivité (organisation des locaux, aménagement des espaces, connaissance des matériels et des produits…)
› Techniques d'animation en collectivité.
› Compétences techniques relatives à la préparation et au service des collations et des repas en collectivité
EP3 : EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL INDIVIDUEL
› Procédures et outils de planification des activités de travail
› Projet d'accueil et identification des attentes des parents
› Nutrition, besoins nutritionnels et équilibre alimentaire
› Nutrition – Alimentation de l'enfant de 0 à 6 ans.
› Prévention des risques microbiologiques et toxicologiques
› Allergies, intolérances et régimes alimentaires
› Technologie : environnement de l'enfant à domicile.
› Compétences techniques d'entretien des locaux et des équipements à domicile
PHASES ET MODALITES D'EVALUATIONS
› Évaluation diagnostique, positionnement
? Test de niveau écrit, portant sur la connaissance du secteur
? Entretien professionnel
› En centre de formation
? Contrôles continus
? Concours blancs
› En structure d'accueil
? Fiches d'activité
? Dossier professionnel

Validation et sanction

Diplôme Éducation Nationale;

Type de formation

Certifiante

Sortie

CAP, BEP