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SEVE - S'engager vers l'emploi 2023-2027

Date de mise à jour :
Identifiant DIAN : 20_26255185F
Organisme responsable : AREP - Association Régionale d'Education Permanen (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Certification et éligibilité au compte personnel de formation

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

  • Construire et/ou confirmer un projet professionnel
  • Lever les freins à l'insertion professionnelle
  • Et/ou acquérir, développer la communication et les savoirs de base
  • Et/ou acquérir, développer les compétences clés, au travers du certificat CléA ®
  • Et/ou acquérir les bases de la langue française (Français Langue Étrangère – A1, A2, B1)

Le socle de connaissances et de compétences professionnelles comprend :
  • 1° La communication en français ;
  • 2° L'utilisation des règles de base de calcul et du raisonnement mathématique ;
  • 3° L'utilisation des techniques usuelles de l'information et de la communication numérique ;
  • 4° L'aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d'un travail en équipe ;
  • 5° L'aptitude à travailler en autonomie et à réaliser un objectif individuel ;
  • 6° La capacité d'apprendre à apprendre tout au long de la vie ;
  • 7° La maîtrise des gestes et postures et le respect des règles d'hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires.
Soit 108 compétences identifiées dans le référentiel, regroupées dans les 7 domaines constituant la certification.

Programme de la formation

SAS DE POSITIONNEMENT
  • Diagnostic :
    • Auto-évaluation, positionnement
    • Réalisation de diagnostics : ‘Savoirs de base', ‘Mobilité', ‘Social', ‘Image', ‘Communication', ‘Identification des freins cognitifs'
    • Le cas échéant : Évaluation initiale CléA®
  • Co-construction du parcours de formation individualisé, selon les résultats du positionnement :

ORIENTATION ET INSERTION PROFESSIONNELLE
  • Construire son projet professionnel :
    • Bilan personnel et professionnel
    • Élargissement des perspectives professionnelles, démarche réflexive sur la représentation des métiers
    • Immersions en entreprises et/ou organismes de formation
    • Étude de faisabilité du projet
    • Co-construction du plan d'actions

COMMUNICATION ET SAVOIRS DE BASE
  • Compétentes clés en situation professionnelle :
    • Compréhension, transmission d'informations, interaction, adaptation du registre de langue
    • Oral et écrit dans le monde professionnel
    • Explication, justification, argumentation à l'oral et à l'écrit
    • Préparation à l'entretien pour un stage ou un emploi
    • Gestes et les postures dans la communication orale et interaction (dimension culturelle et socioculturelle de la langue) dans le monde professionnel
COMPÉTENCES CLÉS
Indexées sur le certificat CléA ®
 
  • La communication en français
  • L'utilisation des règles de base de calcul et du raisonnement mathématique
  • L'utilisation des techniques usuelles de l'information et de la communication numérique
  • L'aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d'un travail en équipe
  • L'aptitude à travailler en autonomie et à réaliser un objectif individuel
  • La capacité d'apprendre à apprendre tout au long de la vie
  • La maîtrise des gestes et postures, et le respect des règles d'hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires

FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE (FLE)
Niveaux A1 et/ou A2 et/ou B1
 
  • Composante linguistique :
    • Écouter, Comprendre, Lire, Écrire
    • Prendre part à une conversation
    • S'exprimer oralement
  • Composante sociolinguistique : l'usage de la langue dans son environnement, marqueurs de relations sociales, règles de politesse, expressions, accents, etc.
  • Composante pragmatique : approche actionnelle et choix de stratégies discursives (organiser, adapter et structurer le discours)

ÉVALUATION - VALORISATION DES ACQUIS

PLAN D'ACTIONS DE RÉALISATION DU PROJET PROFESSIONNEL

PORTEFEUILLE DE COMPÉTENCES

Validation et sanction

Résultats attendus :
  • Construire et/ou confirmer un projet professionnel
  • Lever les freins à l'insertion professionnelle
  • Et/ou acquérir, développer la communication et les savoirs de base
  • Et/ou acquérir, développer les compétences clés, au travers du certificat CléA ®
  • Et/ou acquérir les bases de la langue française (Français Langue Étrangère – A1, A2, B1)
Validation des compétences acquises par la délivrance d'un portefeuille de compétences

Le cas échéant : Obtention de la certification interprofessionnelle CléA ®
 

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Métiers visés

Code Rome

Aucun code métiers (ROME) n'a été associé à cette formation.

Formacode

  • 15041 : Mise à niveau

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques

• Formation individualisée, définie sur la base d'un positionnement initial.
• Méthodes d'apprentissage diversifiées et professionnalisantes.
• Formation mixte (Présentiel / FOAD).

Durée

En centre

425 h

En entreprise

280 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Collectivité territoriale - Conseil régional

    Programme : Dispositif compétences clés

    Publics : Tout public ayant un objectif d'insertion professionnel. Les publics éligibles à la formation sont : • Les personnes en recherche d'emploi majeures, • Les salariés en contrat aidé, • Les salariés à temps partiel (durée inférieure à 24h/semaine), • Le

Conditions de prise en charge
• Service Public Régional de Formation "S'engager vers l'emploi" 2023-2027 financé par la Région Hauts-de-France • Gratuité totale du parcours pour le bénéficiaire • Rémunération du stagiaire selon conditions d'éligibilité

Conditions d'accès

Publics visés

  • Public en emploi
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion

Informations sur les publics

Tout public ayant un objectif d'insertion professionnel. Les publics éligibles à la formation sont : • Les personnes en recherche d'emploi majeures, • Les salariés en contrat aidé, • Les salariés à temps partiel (durée inférieure à 24h/semaine), • Le

Modalités de recrutement et d'admission

Information collective

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Aucun

Lieu de réalisation de l'action

Modalité d'enseignement

Formation mixte

Adresse

21 Rue Pellart
59100 Roubaix

Responsable : FRESC - Site Beau Chêne AREP/UFA

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
103 Boulevard de Metz
59100 Roubaix
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes