Perfectionnement à l'enseignement du FLE (français langue étrangère) - 3 options : l'utilisation du numérique en classe de FLE / théâtre et prefectionnement oral en classe de FLE / mieux parler la langue
Date de mise à jour :
Identifiant DIAN : 03_251284894F
Organisme responsable :
Université Grenoble Alpes (UGA)
(ouvre dans un nouvel onglet)
Objectifs, programme, validation de la formation
Objectifs
Approfondir ou découvrir un domaine de la didactique du FLE et renouveler ses pratiques pédagogiques.
Programme de la formation
Trois formations d'approfondissement de vos compétences en didactique du Français Langue Etrangère sont proposées.
Toutes les informations ici : https://cuef.univ-grenoble-alpes.fr/menu-principal/enseigner-le-francais/formation-de-perfectionnement-a-l-enseignement-du-fle-juillet-/
- OPTION 1 L'utilisation du numérique en classe de FLE
Contenu des ateliers
- OPTION 2 Théâtre et perfectionnement oral en classe de FLE
Vous avez envie de découvrir des pratiques pédagogiques créatives ? Vous souhaitez expérimenter des outils de correction phonétique pour les réutiliser dans vos classes ? Vous aimez les aventures collectives ? Ce stage créatif est fait pour vous !
Objectifs didactiques
- OPTION 3 Mieux parler la langue
Cette formation de deux semaines est destinée aux professeurs de Français Langue Étrangère qui souhaitent approfondir ou découvrir un domaine de la didactique du FLE et renouveler leurs pratiques pédagogiques.
Semaine 1 : faire parler en classe de FLE (15h de formation)
Objectif : faciliter et encourager la prise de parole (A1 à B2)
Ateliers :
Objectif : corriger et améliorer la prise de parole (A1 à B2)
Ateliers :
Toutes les informations ici : https://cuef.univ-grenoble-alpes.fr/menu-principal/enseigner-le-francais/formation-de-perfectionnement-a-l-enseignement-du-fle-juillet-/
- OPTION 1 L'utilisation du numérique en classe de FLE
Contenu des ateliers
- Concevoir et animer un atelier d'expression radiophonique
- L'IA générative : potentiel et piste d'exploitations
- L'IA générative d'images et mise en place d'activités
- Animer une classe avec le numérique (à l'aide d'outils tels que Padlet, Kahoot etc.)
- Combiner littérature et numérique : le booktube
- Inviter le cinéma en classe de FLE et créer une séquence de film
- Créer un carrousel et organiser un concours photo
- OPTION 2 Théâtre et perfectionnement oral en classe de FLE
Vous avez envie de découvrir des pratiques pédagogiques créatives ? Vous souhaitez expérimenter des outils de correction phonétique pour les réutiliser dans vos classes ? Vous aimez les aventures collectives ? Ce stage créatif est fait pour vous !
Objectifs didactiques
- Stimuler et motiver l'apprentissage
- Créer la cohésion d'un groupe
- Prendre confiance dans sa prise de parole
- Travailler l'articulation des sons et la projection de la voix
- Travailler le rythme, le souffle de la phrase
- Jouer avec les intonations, les pauses et le silence
- S'appuyer sur la mémoire sensorielle pour ancrer l'apprentissage
- Porter un texte en chœur pour mieux le dire
- Mettre en scène un texte de théâtre contemporain
- OPTION 3 Mieux parler la langue
Cette formation de deux semaines est destinée aux professeurs de Français Langue Étrangère qui souhaitent approfondir ou découvrir un domaine de la didactique du FLE et renouveler leurs pratiques pédagogiques.
Semaine 1 : faire parler en classe de FLE (15h de formation)
Objectif : faciliter et encourager la prise de parole (A1 à B2)
Ateliers :
- Utiliser son environnement immédiat pour faire parler et créer la cohésion de groupe
- La médiation au service de l'oral
- Les activités ludiques pour favoriser les interactions orales
- De l'image à la parole
Objectif : corriger et améliorer la prise de parole (A1 à B2)
Ateliers :
- Remédiation phonétique : du diagnostic de l'erreur à la correction
- La phonétique en chansons
- Slam et prosodie
- Le français à voix haute
Validation et sanction
- Approfondissement des compétences en didactique du FLE
- Enrichissement des pratiques pédagogiques
- Acquisition d'outils pour faire progresser les apprenants
- Enrichissement des pratiques pédagogiques
- Acquisition d'outils pour faire progresser les apprenants
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Métiers visés
Code Rome
Aucun code métiers (ROME) n'a été associé à cette formation.
Formacode
- 15235 : Français langue étrangère
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
20 h
Financement
- Conventionnement
- Non
- Financeur
-
- Bénéficiaire de l'action
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Niveau d'entrée
Fin de scolarité, sortie fin de 5e
Conditions spécifiques et prérequis
Cette formation de deux semaines est destinée aux professeurs de Français Langue Étrangère qui souhaitent approfondir ou découvrir un domaine de la didactique du FLE et renouveler leurs pratiques pédagogiques.
Lieu de réalisation de l'action
Modalité d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
621 Avenue Centrale38400 Saint-Martin-d'Hères
Responsable : Université Grenoble Alpes (UGA)
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
621 Avenue Centrale
38400 Saint-Martin-d'Hères - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes