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Titre Professionnel Formateur Professionnel d'adultes

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 39_39O2600093
Organisme responsable : ALTER'NATIV (ouvre dans un nouvel onglet)

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Référentiels

Code Rome

  • K2111 Formation professionnelle

Formacode

  • 44586 : Formation formateur

Présentation de la formation

Objectifs

Objectifs pédagogiques généraux Former des formateurs autonomes, créatifs et capables de :Concevoir une séquence pédagogique efficace et engageante Animer une formation en utilisant des méthodes actives Accompagner les apprenants dans leurs difficultés Évaluer les compétences et adapter sa pédagogie Utiliser le numérique, les LMS, l'IA et les outils collaboratifs Se positionner professionnellement dans la formation Objectifs détaillés par blocBloc 1 – Concevoir et préparer une action de…

Objectifs pédagogiques généraux
Former des formateurs autonomes, créatifs et capables de :
  • Concevoir une séquence pédagogique efficace et engageante
  • Animer une formation en utilisant des méthodes actives
  • Accompagner les apprenants dans leurs difficultés
  • Évaluer les compétences et adapter sa pédagogie
  • Utiliser le numérique, les LMS, l'IA et les outils collaboratifs
  • Se positionner professionnellement dans la formation

Objectifs détaillés par blocBloc 1 – Concevoir et préparer une action de formation
L'apprenant sera capable de :
  • Analyser une demande et construire un déroulé cohérent.
  • Définir objectifs, compétences, critères d'évaluation.
  • Créer une séquence active et multimodale.
  • Concevoir des supports vivants : fiches de séance, supports visuels, jeux.
  • Produire du contenu numérique (capsules vidéos, quiz, outils collaboratifs).
  • Préparer l'accompagnement individualisé (diagnostic, parcours, remédiations).

Bloc 2 – Animer et évaluer une formation
L'apprenant sera capable de :
  • Dynamiser un groupe : icebreakers, coopération, jeux sérieux.
  • Animer en présentiel, distanciel, hybride.
  • Gérer les profils d'apprenants (timides, décrocheurs, rapides, fragiles).
  • Utiliser les outils numériques (Padlet, Genially, outils IA…).
  • Mettre en place des évaluations formatives, certificatives.
  • Installer un cadre sécurisant et bienveillant.
  • Analyser et améliorer sa pratique.

Programme de la formation

Module 1 – Fondamentaux du métier de formateurRôle, posture et cadre éthique Andragogie, motivation adulte Cadre légal de la formation professionnelle Fonctionnement d'un OF (dont Qualiopi) Module 2 – Analyse de la demande & ingénierieAnalyse besoin ? objectif ? compétence Ingénierie de formation / ingénierie pédagogique Création d'un déroulé pédagogique type Construction fiche de séance (Alter'Nativ) Écriture des objectifs opérationnels Création supports multimodaux…

Module 1 – Fondamentaux du métier de formateur
  • Rôle, posture et cadre éthique
  • Andragogie, motivation adulte
  • Cadre légal de la formation professionnelle
  • Fonctionnement d'un OF (dont Qualiopi)
Module 2 – Analyse de la demande & ingénierie
  • Analyse besoin ? objectif ? compétence
  • Ingénierie de formation / ingénierie pédagogique
  • Création d'un déroulé pédagogique type
  • Construction fiche de séance (Alter'Nativ)
  • Écriture des objectifs opérationnels
  • Création supports multimodaux (présentiel/distanciel)
Module 3 – Conception pédagogique active
  • Méthodes actives : ateliers, jeux, ludopédagogie
  • Scénarisation d'activités inductives
  • Construction d'un escape game pédagogique
  • Création d'exercices contextualisés
  • Création de capsules vidéo courtes
Module 4 – Animation d'un groupe 
  • Techniques d'animation dynamique
  • Gestion du groupe, profils et interactions
  • Régulation, motivation, sécurité émotionnelle
  • Gestion des comportements difficiles
  • Animation distancielle : outils et rituels
Module 5 – Évaluation et accompagnement
  • Diagnostic – formatif – sommative
  • Critères et indicateurs de compétence
  • Feedbacks constructifs
  • Remédiation individuelle
  • Suivi progressif d'un public adulte
Module 6 – Numérique & IA au service du formateur
  • LMS : conception, dépôt, suivi
  • Outils collaboratifs (Padlet, Genially, Trello…)
  • IA pour la pédagogie : scénarisation, ressources, quiz
  • Hybrider une formation en autonomie
  • Sécurité numérique – RGPD
Module 7 – Mises en situation professionnelles
  • Animation filmée
  • Co-observation
  • Pair-learning
  • Analyse de pratiques professionnelles
  • Retour réflexif et amélioration continue
Module 8 – Préparation au titre
  • Entraînement MSP Bloc 1 & 2
  • Construction du Dossier Professionnel
  • Simulation d'entretien jury
  • Coaching individualisé

Validation et sanction

Titre ou diplôme homologué;

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

BAC + 2

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

400 h

Modalités d'alternance

Formation uniquement en centre

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • OPCO
Conditions de prise en charge
Apprentissage;Contrat de professionnalisation;

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi

Informations sur les publics

<div> sans limite d'âge maximale </div>

Niveau d'entrée

BAC

Conditions spécifiques et prérequis

<div>Niveau BAC <br />Bonne expression orale et écrite <br />Maîtrise des outils informatiques </div><div>Expérience dans un domaine professionnel </div><div>Appétence pour la transmission et la pédagogie</div>

Modalités d'accès

  • Accessible en contrat d'apprentissage
  • Accessible en contrat de professionnalisation

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

7 Rue Mangrove
97600 Mamoudzou

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
7 Rue Mangrove
97600 Mamoudzou
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes