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Accompagnant éducatif et social

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 39_39O2500160
Organisme responsable : SMFP (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • J1501 Soins d'hygiène, de confort du patient
  • K1301 Accompagnement médicosocial
  • K1302 Assistance auprès d'adultes
  • K1303 Assistance auprès d'enfants

Formacode

  • 44028 : Accompagnement éducatif et social

Présentation de la formation

Objectifs

Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d'hygiène et de sécurité Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention Travail en équipe pluriprofessionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la…

  • Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne
  • Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d'hygiène et de sécurité
  • Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne
  • Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention
  • Travail en équipe pluriprofessionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne

Programme de la formation

Chercher, expérimenter, en particulier à l'aide d'outils logiciels Modéliser, faire une simulation, valider ou invalider un modèle ; Représenter, choisir un cadre (numérique, algébrique, géométrique), changer de registre Raisonner, démontrer, trouver des résultats partiels et les mettre en perspective Calculer, appliquer des techniques et mettre en œuvre des algorithmes Communiquer un résultat par oral ou par écrit, expliquer une démarche Maîtriser l'échange oral : écouter,…

  • Chercher, expérimenter, en particulier à l'aide d'outils logiciels
  • Modéliser, faire une simulation, valider ou invalider un modèle ;
  • Représenter, choisir un cadre (numérique, algébrique, géométrique), changer de registre
  • Raisonner, démontrer, trouver des résultats partiels et les mettre en perspective
  • Calculer, appliquer des techniques et mettre en œuvre des algorithmes
  • Communiquer un résultat par oral ou par écrit, expliquer une démarche
  • Maîtriser l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer dans diverses situations de communication
  • Maîtriser l'échange écrit : lire, analyser, écrire ; adapter son expression écrite selon les situations et les destinataires
  • Devenir un lecteur compétent et critique ; adapter sa lecture à la diversité des textes
  • Confronter des connaissances et des expériences pour se construire.
  • Connaître et mémoriser les catégories grammaticales
  • Connaître et mémoriser le fonctionnement de la phrase
  • Maîtriser le verbe
  • Comprendre et écrire des textes
  • Enrichir le lexique
  • Améliorer l'orthographe
  • Les principes du développement durable à l'intérieur de l'entreprise
  • Etude de la norme européenne 26000
  • RSE : outil de performance pour l'entreprise (exemple incitation au tri sélectif)
  • Développement du comportement écologique
  • Initiation informatique et internet
  • Bureautique office (intermédiaire et perfectionnement) : Maitriser les logiciels bureautiques, Traitement de texte, publipostage, insertion tableau, graphique, formules de calculs avec EXCEL, réalisation de planning, présentation POWERPOINT

    • CV (création ou mise à jour) et lettre de candidature (réponse à une annonce, candidature spontanée, recherche de stage), activation de son espace emploi

    • Identification des lieux et des personnes ressources et constitution de son réseau
    • Connaissance du bassin d'emploi, ciblage des entreprises et en particulier les entreprises relevant du secteur industriel
    • Le marché caché : notions, comment l'aborder, comment le « faire vivre »
    • Prospection téléphonique et multimédia et relance, simulation et mises en situations réelles.
    • Préparation à l'entretien d'embauche, par simulation


Validation et sanction

Titre ou diplôme homologué;

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

CAP, BEP

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

567 h

En entreprise

840 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Collectivité territoriale - Conseil régional
Conditions de prise en charge
Formation professionnelle d'adulte - FPA;

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Jeune (dans le cadre du plan jeune)
  • Jeune 16-25 ans

Informations sur les publics

<ul><li>Formation ouverte à tout public,</li></ul><div><br /></div>

Niveau d'entrée

Fin de scolarité, sortie fin de 3e

Conditions spécifiques et prérequis

<ul><li>Maitriser les savoirs de base en lecture, écriture et calculs</li><li>Disposer d'une première expérience (projet confirmé) dans le secteur de la vente.</li><li>Si absence de diplôme et/ou d'expérience, avoir satisfait au test d'évaluation des acquis</li></ul><div><br /></div>

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

Espace commerciale NOSSI - Impasse Nossy-Bé Z-I ka
wéni
97600 Mamoudzou

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Espace commerciale NOSSI - Impasse Nossy-Bé Z-I ka
97600 Mamoudzou
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes