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Prendre en main l'intelligence artificielle pour son activité professionnelle

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 25_98O2602113
Organisme responsable : DodoIA (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

À l'issue de la formation, le participant est capable de : identifier les usages pertinents des assistants IA pour son activité et distinguer une aide fiable d'une réponse à vérifier ; formuler une consigne (prompt) claire avec contexte, objectif et contraintes, puis l'améliorer par étapes ; produire et vérifier un contenu professionnel (e-mail, synthèse, document) à l'aide de l'IA ; repérer les tâches répétitives automatisables et concevoir un premier circuit de…

À l'issue de la formation, le participant est capable de : identifier les usages pertinents des assistants IA pour son activité et distinguer une aide fiable d'une réponse à vérifier ; formuler une consigne (prompt) claire avec contexte, objectif et contraintes, puis l'améliorer par étapes ; produire et vérifier un contenu professionnel (e-mail, synthèse, document) à l'aide de l'IA ; repérer les tâches répétitives automatisables et concevoir un premier circuit de travail avec validation humaine ; appliquer les bonnes pratiques de confidentialité et de protection des données dans l'usage des outils IA.

Programme de la formation

Positionnement initial : échange sur l'activité, le niveau et les tâches à simplifier. Séquence 1 – Choisir les bons usages : ce que les assistants IA savent faire, repérer un usage pertinent, distinguer une aide utile d'une réponse à vérifier ; choix d'un premier cas de travail. Séquence 2 – Bien formuler sa demande : donner un contexte, un objectif et des contraintes ; faire préciser, corriger et améliorer la réponse par étapes ; construction d'une consigne réutilisable.…

Positionnement initial : échange sur l'activité, le niveau et les tâches à simplifier. Séquence 1 – Choisir les bons usages : ce que les assistants IA savent faire, repérer un usage pertinent, distinguer une aide utile d'une réponse à vérifier ; choix d'un premier cas de travail. Séquence 2 – Bien formuler sa demande : donner un contexte, un objectif et des contraintes ; faire préciser, corriger et améliorer la réponse par étapes ; construction d'une consigne réutilisable. Séquence 3 – Produire et vérifier : préparer un e-mail, une synthèse ou un contenu professionnel ; revenir aux sources et repérer les informations manquantes ; retravail d'un document de l'activité du participant. Séquence 4 – Simplifier le répétitif : décrire un enchaînement de tâches, identifier ce qui peut être automatisé, prévoir les étapes de validation humaine ; conception d'un premier circuit de travail. Séquence 5 – Pratiquer avec les bons réflexes : choisir les informations à partager, protéger les données de travail, connaître les limites des outils ; méthode de vérification. Évaluation : mise en situation finale sur un cas réel du participant, retours du formateur. Les outils et exercices sont adaptés lors du cadrage ; le programme détaillé, la durée et les modalités d'évaluation sont précisés avant l'inscription.

Validation et sanction

Non prévu;

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Bénéficiaire de l'action
Conditions de prise en charge
Plan de développement des compétences;

Conditions d'accès

Publics visés

  • Public en emploi
  • Salarié
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion

Informations sur les publics

<div>Indépendants, dirigeants et salariés de TPE/PME, artisans, commerçants, professions libérales, équipes communication et marketing. Formation accessible aux personnes en situation de handicap sur demande (adaptation des modalités à distance).</di

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

<div>Savoir utiliser un ordinateur et naviguer sur Internet. Aucune expérience de l'IA ni compétence en code nécessaire. Disposer d'un poste informatique avec connexion Internet et d'une adresse e-mail professionnelle.</div>

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement à distance

Adresse

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
169 Allée Bois noirs
97432 Saint-Pierre
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes