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Certificat de capacité d'orthophoniste

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 25_98O2602090
Organisme responsable : UR - DFTLV (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • J1406 Orthophonie

Formacode

  • 43435 : Encadrement santé
  • 43480 : Orthophonie
  • 44074 : Prévention éducation santé

Présentation de la formation

Objectifs

La formation conduisant au Certificat de Capacité d'Orthophoniste est dispensée par les universités et confère le grade de master.Elle est organisée en cinq années et se compose d'un 1er cycle de 6 semestres (180 crédits européens ECTS) et d'un 2nd cycle de 4 semestres (120 crédits ECTS correspondant au niveau master). L'enseignement comprend des cours théoriques, une formation à la pratique clinique (stages), ainsi qu'une formation en recherche lors du second cycle.La…

La formation conduisant au Certificat de Capacité d'Orthophoniste est dispensée par les universités et confère le grade de master.Elle est organisée en cinq années et se compose d'un 1er cycle de 6 semestres (180 crédits européens ECTS) et d'un 2nd cycle de 4 semestres (120 crédits ECTS correspondant au niveau master). L'enseignement comprend des cours théoriques, une formation à la pratique clinique (stages), ainsi qu'une formation en recherche lors du second cycle.La formation couvre 12 domaines répartis en sciences fondamentales (biomédicales et sciences humaines et sociales), pratiques orthophoniques et méthodologie (recherche et évaluation des pratiques professionnelles).La formation a pour objectifs de permettre :
  • L'acquisition d'un socle de connaissances en sciences de la vie, en sciences physiques et en sciences humaines et sociales indispensables à l'appropriation progressive des compétences nécessaires à l'exercice du métier d'orthophoniste
  • L'approche fondamentale de l'être humain, la recherche du maintien de la santé ou la prise en charge du patient, par des connaissances en santé publique
  • L'acquisition de connaissances concernant la pathologie et la physiopathologie nécessaires à la pratique de l'orthophonie. L'apport théorique est complété par des activités de raisonnement clinique et des activités d'apprentissage pratique en milieu clinique permettant à l'étudiant de commencer à construire les compétences nécessaires à l'exercice du métier d'orthophoniste.

Programme de la formation

Les enseignements sont organisés par discipline et en partie de façon intégrée, sous forme d'unités d'enseignement articulées entre elles en cohérence avec les objectifs de la formation et les compétences à acquérir. Ils comprennent des unités d'enseignement du tronc commun et des unités d'enseignement librement choisies par l'étudiant. (UE optionnelles), qui lui permettront d'approfondir ou de compléter ses connaissances dans un domaine de son choix (en lien ou…

Les enseignements sont organisés par discipline et en partie de façon intégrée, sous forme d'unités d'enseignement articulées entre elles en cohérence avec les objectifs de la formation et les compétences à acquérir. Ils comprennent des unités d'enseignement du tronc commun et des unités d'enseignement librement choisies par l'étudiant. (UE optionnelles), qui lui permettront d'approfondir ou de compléter ses connaissances dans un domaine de son choix (en lien ou non avec le domaine de l'orthophonie, ou favorisant une orientation vers la recherche).Les différents modules :
  • Sciences humaines et sociales
  • Sciences biomédicales
  • Sciences physiques et techniques
  • Orthophonie : la profession
  • Pratiques professionnelles
  • Formation à la pratique clinique
  • Recherche en orthophonie
  • Compétences transversales
  • Santé publique
  • Évaluation des pratiques professionnelles
  • Séminaires professionnels
  • Unités d'Enseignement optionnelles obligatoires

Validation et sanction

Titre ou diplôme homologué;

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Bac + 5 et plus

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

632 h

Financement

Conventionnement
Non
Financeur
  • Bénéficiaire de l'action
Conditions de prise en charge
Plan de développement des compétences;PPAE (ex PARE-PAP);

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Handicapé
  • Salarié

Niveau d'entrée

BAC

Conditions spécifiques et prérequis

<ul><li>Bon niveau académique (moyenne générale en première et en terminale supérieure à 12/20 ; résultats aux épreuves du baccalauréat supérieurs à 12/20)</li><li>Bon résultat aux épreuves anticipées du baccalauréat en français</li><li>Si cursus universitaire, bons résultats</li><li>Maitrise de la langue écrite et orale</li><li>Raisonnement logique et analytique</li><li>Méthode de travail</li><li>Capacités communicationnelles, relationnelles et réflexives</li><li>Autonomie et investissement</li><li>Motivation et cohérence du projet</li><li>Connaissances des exigences de la formation</li><li>Capacité du candidat à expliciter sa démarche d'orientation</li><li>Intérêt pour le domaine de la santé</li><li>Expériences pratiques en lien avec l'orthophonie</li><li>Intérêt pour les questions linguistiques et culturelles</li></ul><div><br /></div>

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation mixte

Adresse

40 Avenue de Soweto
97410 Saint-Pierre

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
40 Avenue de Soweto
97410 Saint-Pierre
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes