Bébés signes et communication augmentée
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 25_98O2600533
Organisme responsable :
GROUPE GEM FORMATION
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
Maîtriser, expliquer le concept et l'intérêt de la communication augmentée. Reproduire et transmettre aux jeunes enfants les signes utiles au quotidien. Mettre en place l'utilisation des signes au quotidien : Intégrer les signes dans le quotidien auprès des jeunes enfants – Intégrer les signes dans les activités proposées aux jeunes enfants (jeux, chants, lecture) selon le concept exposé. Maitriser les signes en lien avec les besoins physiologiques, ressentis et émotions des tous…
- Maîtriser, expliquer le concept et l'intérêt de la communication augmentée.
- Reproduire et transmettre aux jeunes enfants les signes utiles au quotidien.
- Mettre en place l'utilisation des signes au quotidien : Intégrer les signes dans le quotidien auprès des jeunes enfants – Intégrer les signes dans les activités proposées aux jeunes enfants (jeux, chants, lecture) selon le concept exposé.
- Maitriser les signes en lien avec les besoins physiologiques, ressentis et émotions des tous petits.
- Adopter une posture communicative bienveillante.
Programme de la formation
Le concept de la communication augmentée par les signes Le développement global du tout petit L'impact de l'apport des signes dans le développement du langage, social et émotionnel Les signes du quotidien la journée de bébé Les signes de bases de la journée Appliquer l'utilisation de l'outil dans la transmission aux autres professionnels et aux familles Mémoriser les signes ? Le repas, ? la toilette, ? les émotions, Mémoriser les signes ? les animaux, ? la promenade…
- Le concept de la communication augmentée par les signes
- Le développement global du tout petit
- L'impact de l'apport des signes dans le développement du langage, social et émotionnel
- Les signes du quotidien la journée de bébé
- Les signes de bases de la journée
- Appliquer l'utilisation de l'outil dans la transmission aux autres professionnels et aux familles
- Mémoriser les signes ? Le repas, ? la toilette, ? les émotions,
- Mémoriser les signes ? les animaux, ? la promenade (l'extérieur : le jardin, la plage)
- Atelier autour de : ? La lecture ? Les chansons ? Les couleurs
- Atelier autour de : ? Les histoires ? Les jeux
- Présentation approfondie de la mise en projet à travailler pour la prochaine journée.
- Réflexion collective autour de la mise en place d'un projet personnalisé.
- Echange autour de la mise en pratique des signes dans le quotidien.
- Animer un atelier lecture : raconter une histoire ? la communication avec les parents : l'utilisation des comptines pour transmettre les signes.
- Mise en place des jeux : Apprendre à signer en s'amusant.
- Signer les histoires
- Proposer un atelier livre
- Signer des chansons
Validation et sanction
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
CAP, BEP
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
21 h
Financement
- Conventionnement
- Non
- Financeur
-
- Bénéficiaire de l'action
- Conditions de prise en charge
- Plan de développement des compétences;PPAE (ex PARE-PAP);
Conditions d'accès
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Public en emploi
- Salarié
- Salarié dans le cadre du CIF
- Salarié dans le cadre du DIF
- Salarié dans le cadre du plan de formation
- Salarié en contrat aidé
- Salarié en période de professionnalisation
- Salarié en reconversion
Informations sur les publics
<div>Professionnels de la petite enfance</div>
Niveau d'entrée
CAP, BEP
Conditions spécifiques et prérequis
<div>Expérience requise dans le secteur de la petite enfance</div>
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
35Ter rue du Four à Chaux97410 Saint-Pierre
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
35Ter rue du Four à Chaux
97410 Saint-Pierre - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes