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Préparation à l'examen du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE)

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 25_98O2600477
Organisme responsable : CFP MFR 974 (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K1303 Assistance auprès d'enfants

Formacode

  • 44041 : Petite enfance

Présentation de la formation

Objectifs

La formation a pour but de permettre aux bénéficiaires de se présenter à l'examen du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) de l'Education Nationale. Le titulaire du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) doit être capable : - d'assurer l'accueil et l'accompagnement de l'enfant et de sa famille, les soins d'hygiène corporelle, l'alimentation, la sécurité du jeune enfant - de contribuer à son développement et à son éducation -…

La formation a pour but de permettre aux bénéficiaires de se présenter à l'examen du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) de l'Education Nationale. Le titulaire du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) doit être capable : - d'assurer l'accueil et l'accompagnement de l'enfant et de sa famille, les soins d'hygiène corporelle, l'alimentation, la sécurité du jeune enfant - de contribuer à son développement et à son éducation - d'assurer l'entretien et l'hygiène des différent espaces de vie de l'enfant

Programme de la formation

 | Programme détaillé  MODULES PROFESSIONNELS  EP 1 : Accompagner le développement du jeune enfant ?       Accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages ? recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte ? adopter une posture professionnelle adaptée ? mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné ? mettre en œuvre des…

 | Programme détaillé  MODULES PROFESSIONNELS  EP 1 : Accompagner le développement du jeune enfant ?       Accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages ? recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte ? adopter une posture professionnelle adaptée ? mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné ? mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant Prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne ? réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages ? appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant  Prévention santé environnement ?       Module 1 - L'individu et sa santé ?       Module 2 – L'individu dans ses actes de consommation  ?       Module 3 – L'individu dans son parcours professionnel ?       Module 4 – L'individu dans son environnement professionnel  EP 2 :  Exercer son activité en accueil collectif ?       Inscrire son action dans le réseau des relations enfant - parents - professionnels ? établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant ? coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence d'adaptation et de continuité dans l'accompagnement ?       Exercer son activité en école maternelle ? assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant ? assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle ?       Exercer son activité en EAJE et en ACM  EP 3 :  Exercer son activité en accueil individuel •      Organiser son action •      Négocier le cadre de l'accueil •      Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant •      Élaborer des repas 

Validation et sanction

Diplôme Éducation Nationale;

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

CAP, BEP

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

567 h

En entreprise

1211 h

Financement

Conventionnement
Non
Financeur
  • Bénéficiaire de l'action
Conditions de prise en charge
PPAE (ex PARE-PAP);

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Handicapé
  • Jeune (dans le cadre du plan jeune)
  • Jeune 16-25 ans

Niveau d'entrée

CAP, BEP

Conditions spécifiques et prérequis

<div>Être titulaire minimum d'un niveau III (CAP, BEP)</div>

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

139, rue du Général DE GAULLE
97430 Le Tampon

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
139, rue du Général DE GAULLE
97430 Le Tampon
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes