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Plan Formation POEC AEPE

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 25_98O2502003
Organisme responsable : AJFORM CONSEIL OI (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

Savoir-être : développer les compétences relationnelles et comportementales nécessaires au travail avec les enfants, les familles et l'équipe éducative, notamment la communication, l'écoute, la rigueur, l'autonomie, la discrétion, et l'adaptation aux règles d'hygiène, de sécurité et d'éthique professionnelle. Savoir-faire : maîtriser les gestes professionnels liés aux soins, à l'accueil, à l'éveil et à l'accompagnement de l'enfant dans la vie…

  • Savoir-être : développer les compétences relationnelles et comportementales nécessaires au travail avec les enfants, les familles et l'équipe éducative, notamment la communication, l'écoute, la rigueur, l'autonomie, la discrétion, et l'adaptation aux règles d'hygiène, de sécurité et d'éthique professionnelle.
  • Savoir-faire : maîtriser les gestes professionnels liés aux soins, à l'accueil, à l'éveil et à l'accompagnement de l'enfant dans la vie quotidienne, y compris l'application des règles d'hygiène, la posture professionnelle, l'animation d'activités adaptées, et la prise en compte des besoins spécifiques des enfants.

Programme de la formation

Semaine 1 (35 h) Jour 1 (Centre) : 7h - Présentation métier AEPE, savoir-être, hygiène et sécuritéJour 2 (Centre) : 7h - Gestes professionnels (soins, change, alimentation), communicationJour 3 (Entreprise) : 7h - Observation et immersion terrainJour 4 (Entreprise) : 7h - Pratique gestes d'accueil et autonomieJour 5 (Entreprise) : 7h - Communication en équipe et avec les famillesSemaine 2 (35 h)Jour 6 (Centre) : 7h - Développement de l'enfant, besoins fondamentauxJour 7 (Centre) : 7h…

Semaine 1 (35 h)
Jour 1 (Centre) : 7h - Présentation métier AEPE, savoir-être, hygiène et sécuritéJour 2 (Centre) : 7h - Gestes professionnels (soins, change, alimentation), communicationJour 3 (Entreprise) : 7h - Observation et immersion terrainJour 4 (Entreprise) : 7h - Pratique gestes d'accueil et autonomieJour 5 (Entreprise) : 7h - Communication en équipe et avec les famillesSemaine 2 (35 h)Jour 6 (Centre) : 7h - Développement de l'enfant, besoins fondamentauxJour 7 (Centre) : 7h - Animation d'activités d'éveil adaptéesJour 8 (Entreprise) : 7h - Immersion et observation comportement enfantJour 9 (Entreprise) : 7h - Mise en pratique techniques d'animationJour 10 (Entreprise) : 7h - Analyse de situations et retoursSemaine 3 (35 h)Jour 11 (Centre) : 7h - Communication professionnelle, posture relationnelleJour 12 (Centre) : 7h - Gestion situations difficiles, prévention risquesJour 13 (Entreprise) : 7h - Immersion pratique et participation aux activitésJour 14 (Entreprise) : 7h - Approfondissement savoir-faire, retours tuteurJour 15 (Entreprise) : 7h - Analyse, synthèse, préparation évaluationSemaine 4 (35 h)Jour 16 (Centre) : 7h - Évaluation intermédiaire, retours individualisésJour 17 (Centre) : 7h - Révisions, exercices pratiquesJour 18 (Entreprise) : 7h - Mise en œuvre autonome en immersion avancéeJour 19 (Entreprise) : 7h - Application et feedbacks terrainJour 20 (Entreprise) : 7h - Consolidation, préparation orale/écriteSemaine 5 (28 h)Jour 21 (Centre) : 5h - Restitution, évaluation finaleJour 22 (Centre) : 5h - Ateliers pratiques, simulationsJour 23 (Entreprise) : 7h - Perfectionnement gestes professionnelsJour 24 (Entreprise) : 6h - Synthèse avec tuteur, échangesJour 25 (Entreprise) : 5h - Clôture stage, bilan, perspectives

Validation et sanction

Alternance de présentiel et distanciel (Blended), de travail synchrone et asynchrone• Amont de la formation : accès espace SUIVal pour travaux tutorés avec test de positionnement et validation des acquis.• Mise en place d'un livret d'évaluation auprès de l'entreprise.

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

168 h

Financement

Conventionnement
Non
Financeur
  • Bénéficiaire de l'action
Conditions de prise en charge
Plan de développement des compétences;PPAE (ex PARE-PAP);

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Public en emploi
  • Salarié
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion

Informations sur les publics

<ul><li>Demandeurs d'emplois.</li><li>Salariés en poste.</li><li>Salariés en reconversion.</li><li><strong>Accessibles</strong> aux PSH  tutorées par un référent.</li></ul>

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

<div>Maitriser les savoirs de base (parler, lire et écrire et compter en français).</div>

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

107 Bis Rue Jules Auber
97400 Saint-Denis

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
107 Bis Rue Jules Auber
97400 Saint-Denis
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes