Formation Handicap et jeune public

Dans le cadre de l'accueil du public, il est aujourd'hui indispensable, alors que notre société prône l'inclusion des personnes porteuses de Handicap, de pouvoir accueillir et accompagner les jeunes enfants porteurs de Handicap au sein de structures ordinaires.Cette formation, d'une durée de 21H, est idéal pour renouveler et mettre à jour vos compétences et vos pratiques sur l'accompagnement des jeunes enfants de 0 à 3 ans en situation de handicap. Les différents modules vous permettront de comprendre ce qu'est le handicap et de connaître les principaux types de handicaps de l'enfant. Vous pourrez ainsi être une professionnelle de la petite enfance capable d'accompagner les enfants et les familles au quotidien, de manière adaptée, afin de favoriser leur bien-être et leur épanouissement, quels que soient leurs besoins spécifiques.

• Module d'introduction 
• Module 1 : Introduction au handicap chez les jeunes enfants

- Définir le handicap et comprendre les différentes catégories : moteur, sensoriel, cognitif, polyhandicap, troubles du neuro-développement (TND).- Explorer les besoins spécifiques des enfants de moins de 3 ans selon leur type de handicap.- Sensibiliser aux idées reçues et aux attitudes inclusives.

• Module 2 : Le cadre légal et les dispositifs d'accompagnement

- Analyser les grands principes de la loi du 11 février 2005.- Découvrir les structures comme la MDPH et leur rôle dans le parcours d'un enfant handicapé.- Comprendre les dispositifs clés : PAI (Projet d'Accueil Individualisé), CAMSP, et le rôle des équipes pluridisciplinaires.

• Module 3 : L'accueil et l'accompagnement inclusifs

- Adapter les espaces d'accueil pour garantir une participation égale : exemples d'aménagements sensoriels et physiques.- Construire des activités inclusives prenant en compte les capacités variées.- Acquérir les bases de la communication alternative et augmentée (CAA).- Se coordonner avec les familles pour maintenir la cohérence entre l'établissement et le domicile.

• Module 4 : Favoriser l'éveil des jeunes enfants porteurs de handicap

- Identifier les activités stimulantes adaptées à chaque type de handicap.- Utiliser des approches sensorielles pour éveiller les sens et favoriser l'interaction.- Encourager le développement des compétences sociales et émotionnelles à travers le jeu.

• Module 5 : Collaborer avec les familles et les partenaires

- Poser un cadre de communication empathique et professionnelle avec les familles.- Identifier les besoins des parents et développer une posture d'écoute active.- Savoir orienter vers les partenaires locaux (services de santé, structures spécialisées).-Mise en pratique de scénarios d'échanges avec des spécialistes médico-sociaux.

• Module 6 : Gestion des émotions et postures professionnelles

-Identifier et comprendre les émotions liées à l'accompagnement d'enfants porteurs de handicap.-Adopter des techniques pour désamorcer des situations émotionnellement complexes.-Proposer des solutions pour éviter l'épuisement professionnel (auto-soin, débriefing collectif).

• Module d'évaluation