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CAP accompagnant éducatif petite enfance

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 25_98O2301212
Organisme responsable : A'Venir (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K1303 Assistance auprès d'enfants

Formacode

  • 44041 : Petite enfance

Présentation de la formation

Objectifs

Objectifs pédagogiques : Identifier le cadre de son intervention pour se situer en tant que professionnel Déterminer le degré de développement et d'autonomie de l'enfant Identifier les ressources et les contraintes techniques de son intervention Prendre en compte les dimensions éthiques et déontologiques de son intervention Prendre en compte la dimension santé et sécurité au travail Adopter un regard critique sur sa pratique professionnelle Adapter et aménager un espace favorable à…

Objectifs pédagogiques :

  • Identifier le cadre de son intervention pour se situer en tant que professionnel
  • Déterminer le degré de développement et d'autonomie de l'enfant
  • Identifier les ressources et les contraintes techniques de son intervention
  • Prendre en compte les dimensions éthiques et déontologiques de son intervention
  • Prendre en compte la dimension santé et sécurité au travail
  • Adopter un regard critique sur sa pratique professionnelle
  • Adapter et aménager un espace favorable à l'activité libre pour l'enfant
  • Préparer l'activité d'éveil
  • Animer l'activité d'éveil  
  • Dispenser des soins liés à l'hygiène corporelle et au confort de l'enfant
  • Dispenser des soins liés à l'alimentation
  • Dispenser des soins liés à l'élimination
  • Repérer des signes d'altération de la santé et du comportement : maladie, malaise, maltraitance
  • Participer à l'application des protocoles d'urgence
  • Participation à l'application du protocole d'accueil individualisé (PAI)
  • Communiquer avec l'enfant de manière appropriée
  • Participer à l'acquisition du langage
  • Adapter sa communication avec la famille en fonction du projet du lieu d'accueil
  • Inscrire son travail au sein d'une équipe pluri professionnelle
  • Installer et remettre en état un espace destiné à une activité pédagogique
  • Participer à la réalisation d'une activité pédagogique
  • Participer à la sécurisation des récréations et des sorties pédagogiques
  • Mettre en œuvre les techniques de dépoussiérage, lavage, séchage et de décontamination des locaux collectifs et des équipements
  • Participer à l'entretien des locaux pendant les vacances scolaires
  • Elaborer le plan de travail, planifier ses activités de travail
  • S'adapter à une situation imprévue
  • Suivre l'état des stocks
  • Identifier les attentes des parents 
  • Présenter le projet d'accueil
  • Elaborer le cadre organisationnel et conventionnel de l'accueil
  • Mettre en œuvre les techniques de dépoussiérage,  nettoyage, bionettoyage, séchage des espaces et équipements réservés à l'enfant
  • Concevoir des repas
  • Préparer des repas en milieu familial
  • Servir un repas en milieu familial

Programme de la formation

BLOC N°1 - ACCOMPAGNER LE DEVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANTGroupe d'activités :1)     Accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages2)     Prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne BLOC N°2 - EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL COLLECTIFGroupe d'activités :1)     Inscrire son action dans le réseau des relations enfant-parents professionnel,2)     Exercer son activité en école maternelle,3)     Exercer son activité en EAJE et en…

BLOC N°1 - ACCOMPAGNER LE DEVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANTGroupe d'activités :1)     Accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages2)     Prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne
BLOC N°2 - EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL COLLECTIFGroupe d'activités :1)     Inscrire son action dans le réseau des relations enfant-parents professionnel,2)     Exercer son activité en école maternelle,3)     Exercer son activité en EAJE et en ACM.
BLOC N°3 - EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL INDIVIDUELGroupe d'activités :Exercer son activité à son domicile, celui des parents ou en maison d'assistants maternels




Validation et sanction

Diplôme Éducation Nationale;

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

CAP, BEP

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

200 h

En entreprise

500 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Bénéficiaire de l'action
Conditions de prise en charge
PLIE;PPAE (ex PARE-PAP);Plan de développement des compétences;CPF TP - Projet de transition professionnelle;

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Handicapé
  • Public en emploi
  • Salarié
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion

Informations sur les publics

<div>Demandeurs d'emplois (avec Kairos) - Salariés (avec Plan de Formation Individuel & CPF) - Région (avec chèques emplois réussite) - Auto financement</div>

Niveau d'entrée

Fin de scolarité, sortie fin de 5e

Conditions spécifiques et prérequis

<div>•    Connaissances de base de l'outil bureautique et du français. </div><div>•    Maîtrise du français  </div><div>•    Sens de la communication et du contact </div><div>•    Sur dossier, tests et entretien personnel approfondi. </div><div>•    Faire parvenir au responsable de formation : CV, lettre de motivation </div>

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

13 Rue du Général de Gaulle
97434 Saint-Paul

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
13 Rue du Général de Gaulle
97434 Saint-Paul
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes