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Titre Professionnel de Conseiller en Insertion Professionnelle

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 25_98O2200171
Organisme responsable : A'Venir (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K1801 Conseil en emploi et insertion socioprofessionnelle

Formacode

  • 33091 : GEPP
  • 44569 : Conseil insertion professionnelle

Présentation de la formation

Objectifs

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Reconnaître le rôle du Conseiller en Insertion Professionnelle par rapport à l'ensemble des métiers de l'accompagnement à l'emploi et à la reconversion professionnelle • Identifier les mesures pour l'emploi, du marché du travail, de l'offre de formation, des dispositifs et des aides à l'insertion professionnelle • Identifier les acteurs favorisant l'insertion professionnelle sur un territoire d'intervention • Présenter…

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Reconnaître le rôle du Conseiller en Insertion Professionnelle par rapport à l'ensemble des métiers de l'accompagnement à l'emploi et à la reconversion professionnelle • Identifier les mesures pour l'emploi, du marché du travail, de l'offre de formation, des dispositifs et des aides à l'insertion professionnelle • Identifier les acteurs favorisant l'insertion professionnelle sur un territoire d'intervention • Présenter l'approche de l'économie sociale et solidaire (Politique de la ville, dynamique de partenariats et réseaux) • Reconnaître les publics relevant de l'insertion sociale et professionnelle et approche de l'interculturalité • Acquérir des techniques et des outils permettant de concevoir et de mettre en œuvre des accompagnements de qualité, en respectant des principes de déontologie • Pratiquer les techniques d'aide et d'accompagnement selon les typologies des publics accueillis • Appliquer le partenariat et le travail d'équipe • Recevoir les publics et construire de l'interaction dans l'entretien individuel • Établir un diagnostic individuel sur la situation de la personne reçue (analyser sa demande et ses attentes pour répondre à ses besoins) • Informer et aider l'orientation des publics en réalisant l'entretien d'accueil et le diagnostic partagé • Accompagner une personne (la rencontre, contractualiser l'accompagnement, l'élaboration du projet professionnel, le suivi du parcours d'insertion professionnelle) • Utiliser les outils d'accompagnement des projets individuels et collectifs des personnes accueillies • Concevoir, préparer et animer des ateliers thématiques favorisant l'insertion des publics • Mettre en œuvre les techniques d'animation • Maîtriser les techniques du bilan partagé et du projet (outils de la conduite de projet et étapes des process du projet) • Interpréter les situations conflictuelles, comprendre le processus et la démarche de la médiation comme méthode alternative de résolutions des conflits (favoriser le dialogue, mettre en confrontation les points de vue, le dépassement du conflit, pour trouver des solutions) • Identifier les méthodes et employer des techniques de prévention et gestion des conflits, de médiations dans un contexte professionnel • Pratiquer la relation d'accompagnement (de l'accompagnement à la création d'activités et/ou d'entreprises) • Réaliser le traitement administratif et les écrits professionnels dans un environnement numérique • Conduire l'analyse d'emploi, l'analyse de poste et le bilan professionnel • Identifier les référentiels emplois, activités, compétences et certi?cations • Organiser la coopération avec les partenaires et les démarches de recrutements auprès des entreprises • Favoriser l'intégration professionnelle et le maintien dans l'environnement professionnel • Assurer une veille

Programme de la formation

CONTENU (PROGRESSION PEDAGOGIQUE) • AT1 Accueillir pour analyser la demande des personnes et poser les bases d'un diagnostic partagé o Informer une personne ou un groupe sur les ressources en matière d'insertion et les services dématérialisés o Analyser la demande de la personne et poser les bases d'un diagnostic partagé o Exercer une veille informationnelle, technique et prospective pour adapter son activité au public et au contexte o Travailler en équipe, en réseau et dans un…

CONTENU (PROGRESSION PEDAGOGIQUE) • AT1 Accueillir pour analyser la demande des personnes et poser les bases d'un diagnostic partagé o Informer une personne ou un groupe sur les ressources en matière d'insertion et les services dématérialisés o Analyser la demande de la personne et poser les bases d'un diagnostic partagé o Exercer une veille informationnelle, technique et prospective pour adapter son activité au public et au contexte o Travailler en équipe, en réseau et dans un cadre partenarial pour optimiser la réponse aux besoins des personnes accueillies o Réaliser le traitement administratif et les écrits professionnels liés à l'activité dans un environnement numérique • AT2 Accompagner les personnes dans leur parcours d'insertion sociale et professionnelle o Contractualiser et suivre avec la personne son parcours d'insertion professionnelle o Accompagner une personne à l'élaboration de son projet professionnel o Accompagner la réalisation des projets professionnels o Concevoir des ateliers thématiques favorisant l'insertion professionnelle des publics o Préparer et animer des ateliers thématiques favorisant l'insertion o Analyser sa pratique professionnelle • AT3 Mettre en œuvre une offre de services auprès des employeurs pour favoriser l'insertion professionnelle o Déployer, dans une démarche projet, des actions de prospection avec les employeurs du territoire pour favoriser l'insertion professionnelle o Apporter un appui technique aux employeurs en matière de recrutement o Faciliter l'intégration et le maintien du salarié dans son environnement professionnel o Inscrire ses actes professionnels dans une démarche de développement durable • Compétences transversales intégrant l'environnement numérique o Accompagnement du stagiaire en Blended Learning, e-Learning, Social Learning, Rapide Learning o Utilisation des technologies numériques : Tableau numérique, Mini site web dédié aux stagiaires, création de forum, Outils 2.0 

Validation et sanction

Diplôme travail;

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

BAC + 2

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

300 h

En entreprise

400 h

Financement

Conventionnement
Non
Financeur
  • Bénéficiaire de l'action
Conditions de prise en charge
CPF;PLIE;PPAE (ex PARE-PAP);Plan de développement des compétences;CPF TP - Projet de transition professionnelle;

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Handicapé
  • Public en emploi
  • Salarié
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion

Informations sur les publics

<ul><li>Demandeurs d'emplois (avec Kairos) </li><li>Salariés (avec Plan de Formation Individuel & CPF)</li><li>Indépendant (avec AGEFICE) </li><li>Région (avec PassFormation)</li><li>Auto financement </li></ul>

Niveau d'entrée

BAC

Conditions spécifiques et prérequis

<ul><li>Être au minimum titulaire du baccalauréat (ou équivalent) </li><li>Maitriser l'outil informatique </li><li>Avoir validé son projet professionnel (enquêtes métier, bénévolat, stage, PMSMP...) </li><li>Entretien individuel et épreuve écrite basée sur la capacité à formaliser vos pratiques antérieures </li><li>Motivation (ce parcours de formation qui requiert une implication et un investissement important tant sur le plan personnel que professionnel) </li><li>Une première expérience d'accompagnement dans champ de l'insertion, de l'accompagnement à l'emploi, ou de champs connexes (social, formation), serait un plus </li><li>Qualité, d'écoute, capacité d'analyse, esprit d'équipe, disponibilité</li></ul>

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

13 Rue du Général de Gaulle
97434 Saint-Paul

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
13 Rue du Général de Gaulle
97434 Saint-Paul
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes