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Licence 3 - Français Langue etrangère

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 25_98O1704079
Organisme responsable : UR - DFTLV (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K2107 Enseignement général du second degré

Formacode

  • 15235 : Français langue étrangère

Présentation de la formation

Objectifs

En fin de formation, les enseignants ou futurs enseignants devront être en mesure de/d': analyser des situations d'enseignement/apprentissage du français dans des contextes sociolinguistiques, culturels et cognitifs variés; définir des objectifs en termes de compétences à acquérir (aux plans de la communication, de la langue et des opérations cognitives en particulier) en tenant compte des objectifs fixés par les institutions ou le programme du cursus dans lequel ils seront intégrés;…

En fin de formation, les enseignants ou futurs enseignants devront être en mesure de/d': analyser des situations d'enseignement/apprentissage du français dans des contextes sociolinguistiques, culturels et cognitifs variés; définir des objectifs en termes de compétences à acquérir (aux plans de la communication, de la langue et des opérations cognitives en particulier) en tenant compte des objectifs fixés par les institutions ou le programme du cursus dans lequel ils seront intégrés; maîtriser le système du français du point de vue de l'élève étranger (repérage des irrégularités systémiques, aptitudes à analyser et utiliser les erreurs des apprenants…); comparer, adapter les manuels existant et élaborer des séquences pédagogiques adaptées aux publics; concevoir des évaluations en réception et production écrite et orale; ouvrir et animer un site internet à visée didactique.

Programme de la formation

Anglais Créolistique Histoire des méthodologie Initiation à la didactique Sociolinguistique FLS Création de sites/blogs pédagogiques Activités langagières Evaluation Initiation au gaélique Méthodologie de l'apprentissage des langues Fonctionnements linguistiques Phonétique Langues, cultures et apprentissages Didactique de l'inter/pluriculturel

Validation et sanction

Diplôme Éducation Nationale;

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Bac + 3 et 4

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

480 h

Financement

Conventionnement
Non
Financeur
  • Bénéficiaire de l'action
Conditions de prise en charge
Plan de développement des compétences;Autres;PPAE (ex PARE-PAP);

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Jeune (dans le cadre du plan jeune)
  • Jeune 16-25 ans
  • Public en emploi
  • Salarié
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion

Niveau d'entrée

BAC + 2

Conditions spécifiques et prérequis

<div>La L3 est accessible pour les titulaires d'une L2 LLCER Si vous êtes issus d'autres parcours, vous devrez constituer un dossier de validation des acquis (selon calendrier)</div>

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

117 rue du Général Ailleret
97430 Le Tampon

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
117 rue du Général Ailleret
97430 Le Tampon
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes