Bac pro animation - enfance et personnes âgées

La formation est organisée en plusieurs blocs de compétences permettant une progression étape par étape. Elle alterne apports théoriques, mises en pratique et temps d'évaluation afin de favoriser un apprentissage concret et progressif.BC 01-Contribution au fonctionnement de la structure ou du service par la mise en oeuvre d'un projet d'animationPrendre en compte le contexte d'exercice et le projet de la structureConcevoir et réaliser un projet d'animationMettre en oeuvre une communication professionnelle au sein de la structure, en direction des acteurs et des publics BC02-Animation visant le maintien de l'autonomie et le bien être personnel en établissement ou à domicileIdentifier les caractéristiques et les attentes des personnes en perte d'autonomieConcevoir des activités de maintien de la vie relationnelle, sociale et culturelleRéaliser des activités de maintien de la vie relationnelle, sociale et culturelle BC03-Animation visant l'épanouissement, la socialisation et l'exercice des droits citoyensConcevoir des activités socioéducatives et socioculturellesRéaliser des activités socioéducatives et socioculturellesEncadrer le public sur l'intégralité du temps d'accueil BC04-Prévention santé environnement Conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problèmeAnalyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accidentMobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiquesProposer et justifier les mesures de prévention adaptéesProposer des actions permettant d'intervenir efficacement face à une situation d'urgence BC05-Economie-gestionIdentifier les caractéristiques de l'environnement et du secteur de son activité professionnelleDécouvrir et maîtriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle BC06-MathématiquesRechercher, extraire et organiser l'informationChoisir et exécuter une méthode de résolutionExpérimenter, simulerCritiquer un résultat, argumenterRendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral et à l'écrit BC07-Langue vivante 1BC09-FrançaisBC10-Histoire géographie et enseignement moral et civiqueBC11-Arts appliqués et cultures artistiquesBC12 - Éducation physique et sportive (pour les apprentis)