Aller au contenu principal

Responsable projets et ingénierie en formation

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 24_303800
Organisme responsable : Groupement d'intérêt public pour la formation continue et l'insertion professionnelle de l'académie d'aix-marseille - gip fcip aix-marseille (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K2101 Conseil en formation
  • K2102 Coordination pédagogique
  • K2111 Formation professionnelle

Formacode

  • 44557 : Ingénierie formation

Présentation de la formation

Objectifs

Analyser la demande de formation, la commande en mobilisant des démarches ascendante et descendante en lien avec le contexte afin d'identifier le besoin en formation Recueillir les éléments du contexte, enjeux, attentes, contraintes, public en utilisant une méthodologie de recueil et une posture professionnelle adaptées à la situation de l'entretien exploratoire afin de rédiger le projet de formation Réaliser une étude de marché en analysant les enjeux, les contraintes, le public, la…

  • Analyser la demande de formation, la commande en mobilisant des démarches ascendante et descendante en lien avec le contexte afin d'identifier le besoin en formation
  • Recueillir les éléments du contexte, enjeux, attentes, contraintes, public en utilisant une méthodologie de recueil et une posture professionnelle adaptées à la situation de l'entretien exploratoire afin de rédiger le projet de formation
  • Réaliser une étude de marché en analysant les enjeux, les contraintes, le public, la concurrence, etc. afin d'identifier les risques financiers et organisationnels
  • Élaborer un modèle économique (business model) à partir des éléments du contexte afin de décider ou contribuer à la prise de décision pour une réponse en formation
  • Mobiliser les outils et les moyens nécessaires à l'analyse des organisations de travail, des compétences existantes, les besoins en évolution des métiers et la réglementation professionnelle afin de d'élaborer un état des lieux des compétences à développer
  • Définir des objectifs de la formation dans le respect du cahier des charges en prenant en compte les situations particulières de handicap et les publics spécifiques afin répondre aux besoins préalablement identifiés et de permettre l'acquisition des compétences dans un contexte professionnel
  • Rédiger un projet de formation ainsi que les modalités et conditions de sa mise en œuvre en intégrant une ingénierie de formation innovante et multimodale le cas échéant et en la marketant pour présenter la réponse formation aux parties prenantes
  • Construire le dispositif de formation en planifiant les activités, les moyens humains, matériels et logistiques et en prenant en compte les situations de handicap éventuelles afin de structurer les actions liées au processus de formation et ou de certification
  • Articuler les modalités de formation et les modes de financement afin de favoriser l'individualisation des parcours de formation et la mixité des publics dans la mise en œuvre du dispositif
  • Organiser le système d'évaluation qualitative de suivi pendant et post formation et/ou de certification de la formation (jurys, épreuves orales, écrites, VAE…) en définissant des indicateurs et des outils de pilotage afin de mettre en œuvre une démarche d'amélioration continue
  • Recruter des candidats en présentiel et en distanciel en ayant défini une stratégie de sourcing multicanal afin de constituer un groupe homogène
  • R

Programme de la formation

-

Validation et sanction

Titre homologué

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Bac + 3 et 4

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

225 h

En entreprise

67 h

Financement

Conventionnement
Oui

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Modalités de recrutement et d'admission

Positionnement sur rendez-vous

Niveau d'entrée

Information non communiquée

Conditions spécifiques et prérequis

Etre titulaires d'une certification de niveau 5;Justifier d'une expérience professionnelle d'encadrement, équivalente à un niveau 5, pendant au moins deux ans;Attester d'une expérience professionnelle de minimum 5 ans en management d'équipe.Les candidats qui ne détiennent pas de certification de niveau 5 ni d'expérience dans les métiers de la formation peuvent également être admis, après examen de leur dossier, s'ils maîtrisent un domaine professionnel leur permettant de le réinvestir dans le métier de Responsable Projets et Ingénierie en Formation. Maitrise de la bureautique, de l'expression orale et écrite.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation mixte

Adresse

100 Bis Cours Gambetta
13100 Le Tholonet

Responsable : ABDALLAH

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Lycée Gambetta
13100 Le Tholonet
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes