Méthode Brain Ball - approfondissement

Objectifs de la formation complète - Acquérir une méthode mobilisant les processus attentionnels - Acquérir une technique favorisant l'émergence des capacités cognitives et sensorimotrices - S'approprier un outil permettant le lien social et intergénérationnel à partir d'exercices coopératifs Objectifs pédagogiques du Cycle - Conduire et animer des séances de groupes - Mener des prises en charges individuelles - Savoir construire des progressions - Utiliser les supports techniques

Approfondissement pratique et pédagogique de la méthode Brain Ball à travers des mises en situation d'animation, des temps d'analyse de pratique et une progression d'exercices coopératifs et rythmés : Prise en main du module sonore : installation, réglages, adaptation à l'espace. Techniques d'animation et de guidage : repérage rythmique, comptage, placement de la voix, gestion d'un groupe. Exercices clés (balles de rebond, sacs/anneaux lestés, petits ballons, etc. : étagement et progressivité, positionnements (participants/animateur) contrôle visuel/vision d'ensemble. Coordination, planification, simple et double-tâche : organisation du geste, progressions, adaptations. Latéralité, axe médian et inversions : applications concrètes, travail des hémicorps. Regard et coordination oculo-motrice : regard périphérique, sauts oculaires, rythme et balancier du corps. Accompagnement de la difficulté : accès à la synchronicité, mise en résonance, coopération en binômes et en collectif. Ateliers Brain Ball découverte : préparation collective, animation avec participants nouveaux arrivants, médiation/remédiation/corrections, débriefing. Jonglages et variantes : jonglage 3 balles au sol, double-rebonds, jonglage alterné (2 balles / 1 main) jeux collectifs, jonglage roulé sur table (accessibilité personnes assises/fauteuil) Bilan et perspectives : retours d'expérience, compétences observées, axes de consolidation, projets de mise en œuvre.