Capacité à la lecture à haute voix

Donner à la parole tout son pouvoir, rendre au langage toute sa puissance, et définir sa gestuelle dans toute son expression ! -Ingénierie vocale de pointe. -Méthodologie issue des techniques du théâtre -Accompagnement personnalisé lié à 30 ans d'expérience scénique. Lundi (8h) —Séquence I) DE L'IDENTIFICATION DES TEXTES À L'ANALYSE VERBALE -Identifier et analyser les textes dans les différentes formes d'écriture (roman, poésie, conte, fable, théâtre…) -Parcourir et atteindre la trajectoire verbale Mettre en application les techniques vocales et respiratoires -Démêler et appréhender les finesses des textes (travail à la table) Mardi (8h) — Séquence II) DE LA LECTURE À HAUTE VOIX À LA TECHNIQUE VOCALE -Appréhender et imprimer les techniques de la voix : -De l'articulation à la diction -Inscription de la voix dans l'espace -La prononciation, les liaisons Le timbre-le médium (le placement de la voix) -La pose de la voix (maintien) -Du souffle à la respiration -La respiration (inspiration, expiration) Mercredi (8h) — Séquence III) DE LA TECHNIQUE VOCALE À L'EXPRESSION ORALE La ponctuation verbale -Le mot de valeur -La modulation- Euphonie -Gradation-crescendo -Les attaques-les finales -L'accent tonique Jeudi (8h) — Séquence IV) DE L'EXPRESSION ORALE À LA TRAJECTOIRE VERBALE Parcourir et atteindre la trajectoire verbale -La respiration du texte -La fluidité -Le rythme -Inflexions (changements de tons) -Les silences, les temps Vendredi (8h) —Séquence V) DE LA TRAJECTOIRE VERBALE À LA LECTURE À HAUTE VOIX -Maîtriser la lecture à haute voix, -Contrôler sa respiration (Travail au pupitre) -Projeter la voix dans l'espace -Donner le sentiment propre à la pensée de l'auteur -Restituer la gestuelle