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CAP accompagnant éducatif petite enfance blocs de compétences BC01 - BC02 - BC03 - BC07

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 24_301154
Organisme responsable : Croix rouge française - croix rouge compétence - antenne provence alpes côte d'azur corse - crf paca corse (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K1303 Assistance auprès d'enfants

Formacode

  • 44041 : Petite enfance

Présentation de la formation

Objectifs

EP1 : Accompagner le développement du jeune enfant Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte Adopter une posture professionnelle adaptée Mettre en oeuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné Mettre en oeuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant…

EP1 : Accompagner le développement du jeune enfant Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte Adopter une posture professionnelle adaptée Mettre en oeuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné Mettre en oeuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant EP 2 : Exercer son activité en accueil collectif Résumé de la certification Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle EP 3 : Exercer son activité en accueil individuel Organiser son action Négocier le cadre de l'accueil Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant Elaborer des repas EP 7 : Prévention, santé, environnement Appliquer une méthode d'analyse d'une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d'une documentation Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l'environnement ou la consommation et argumenter un choix Communiquer à l'écrit et à l'oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté Agir face à une situation d'urgence

Programme de la formation

UP1 – Accompagner le développement du jeune enfant • Répondre aux besoins fondamentaux de l'enfant • Réaliser les soins du quotidien • Proposer des activités d'éveil adaptées • Assurer la sécurité physique et affective • Observer et analyser les situations professionnelles UP2 – Exercer son activité en accueil collectif • S'inscrire dans une équipe pluridisciplinaire • Participer au fonctionnement d'une structure • Mettre en œuvre le projet pédagogique • Appliquer…

UP1 – Accompagner le développement du jeune enfant • Répondre aux besoins fondamentaux de l'enfant • Réaliser les soins du quotidien • Proposer des activités d'éveil adaptées • Assurer la sécurité physique et affective • Observer et analyser les situations professionnelles UP2 – Exercer son activité en accueil collectif • S'inscrire dans une équipe pluridisciplinaire • Participer au fonctionnement d'une structure • Mettre en œuvre le projet pédagogique • Appliquer les protocoles d'hygiène et de sécurité • Accompagner les enfants en collectivité UP3 – Exercer son activité en accueil individuel • Organiser son activité au domicile • Établir une relation professionnelle avec les familles • Assurer la sécurité de l'enfant • Proposer des activités adaptées • Respecter le cadre légal de l'emploi - Modalités pédagogiques Apports théoriques, mises en situation, études de cas, accompagnement individualisé. - Évaluation Préparation aux épreuves professionnelles du CAP AEPE (UP1, UP2, UP3) et évaluations formatives. - Périodes en milieu professionnel Stages recommandés en structure collective et/ou en accueil individuel. Module complémentaire : Prévention Santé Environnement (PSE) Sensibilisation aux enjeux de santé, de prévention des risques et d'environnement en lien avec l'activité professionnelle. • Identification des risques professionnels et domestiques • Application des règles d'hygiène et de sécurité • Adoption de comportements favorables à la santé • Conduite à tenir en cas d'accident • Sensibilisation aux enjeux environnementaux

Validation et sanction

Acquisition des compétences professionnelles nécessaires à l'accompagnement du jeune enfant et préparation à la validation des blocs du CAP AEPE.

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

CAP, BEP

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques

Accompagnement pédagogique réalisé sous la forme de suivi pédagogique individuel ou en atelier collectif, sous la forme de travaux dirigés contrôlées par le formateur.

Financement

Conventionnement
Oui
Conditions de prise en charge
CPF - OPCO - FINANCEMENT INDIVIDUEL

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Informations sur les publics

• Motivation à s'engager dans un projet professionnel autour de la petite enfance•

Niveau d'entrée

Information non communiquée

Conditions spécifiques et prérequis

Etre titulaire d'un CAP / BEP ou plus

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation mixte

Adresse

32 cours des Arts et Métiers
13100 Aix-en-Provence

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
32 cours des Arts et Métiers
13100 Aix-en-Provence
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes