CAP constructeur de réseaux de canalisations de travaux publics (Apprentissage)

Les ouvrages des travaux publics contribuent à l'aménagement des territoires et du cadre de vie des usagers. Le secteur de la canalisation comprend les réseaux secs et humides : énergies, adductions d'eau, assainissement, chauffage urbain, travaux électriques, télécommunications, fibre optique, gaz, drainage, autres canalisations. Il représente 15 % de l'activité des travaux publics. Il comprend les travaux en tranchée ainsi que les techniques sans tranchée.Le titulaire de ce CAP sera capable de, selon les domaines suivants:Étudier et préparer ses interventionsRéaliser et contrôler un ouvrage courantRéaliser des travaux spécifiquesCommuniquer en françaisMaitriser et utiliser les enseignements moral et civique de l'histoire et de la géographie Rechercher, extraire et organiser les informations mathématiques et de physique chimieDévelopper son éducation physique et sportiveAppliquer les règles de santé et environnementComprendre à orale et à l'écrit et interagir dans une langue vivante

Étude et préparation de l'intervention- Exploiter un dossier d'exécution- Choisir le petit matériel et l'outillage- Compléter des documentsRéalisation et contrôle d'un ouvrage courant- Organiser en sécurité son poste de travail et son intervention- Réceptionner les approvisionnements- Intervenir à proximité d'un réseau- Implanter et tracer un ouvrage courant- Intervenir en tranchée- Construire un réseau de canalisations- Réaliser un branchement- Réaliser un remblai de tranchée et une réfection de voirie- Participer aux opérations de contrôle et de mise en service d'un réseauRéalisation de travaux spécifiques- Réaliser des ouvrages connexes aux réseaux- Réaliser une opération de maintenance sur un réseau- Échanger et rendre compte oralementFrançais- Communiquer : écouter, dialoguer et s'exprimer- Reformuler, à l'écrit ou à l'oral, un message lu ou entendu- Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l'améliorer- Lire, comprendre et présenter des textes- Rendre compte, à l'oral ou à l'écrit, d'une expérience en lien avec le métierHistoire-géographie-enseignement moral et civique- Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux- S'approprier les démarches historiques et géographiques- Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée- Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement- Mobiliser ses connaissances pour penser et s'engager dans le monde en s'appropriant les principes et les valeurs de la RépubliqueMathématiques et physique chimie- Rechercher, extraire et organiser l'information- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution- Expérimenter, utiliser une simulation- Critiquer un résultat, argumenter- Rendre compte d'une démarche, d'un résultatÉducation physique et sportive- Développer sa motricité- S'organiser pour apprendre et s'entraîner- Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire- Construire durablement sa santé- Accéder au patrimoine culturel sportif et artistiquePrévention-santé-environnement- Appliquer une méthode d'analyse d'une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d'une documentation- Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention- Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l'environnement ou la consommation et argumenter un choix- Communiquer à l'écrit et à l'oral- Agir face à une situation d'urgenceLangue vivante- Comprendre la langu