Cette formation à été conçue par Catherine Dumonteil-Kremer,
autrice, formatrice, trente ans d'expérience du soutien à la parentalité.
Nous formons des experts du soutien à la parentalité
à une approche trauma-informée, fondée sur la recherche.
La formation est expérientielle et transformatrice.
On y traverse un véritable travail sur soi — corporel, émotionnel, relationnel — au service d'une posture professionnelle accessible, consciente et engagée.
Programme de la formation
Module 1 : Qui sont les parents ?
- Être parent, un rôle clef
- Tenir compte des oppressions systémiques pour travailler avec tous les parents
- L'accueil et l'écoute dans la relation d'aide
- La posture d'accompagnant
- Théorie polyvagale et système nerveux autonome
Module 2 Le jeu
- Améliorer la relation parents-enfants par le jeu
- Transmettre les idées et les pratiques
- Relâcher les tensions des enfants (et des adultes) à l'aide du jeu écoute
- L'impact du…
Module 1 : Qui sont les parents ?
- Être parent, un rôle clef
- Tenir compte des oppressions systémiques pour travailler avec tous les parents
- L'accueil et l'écoute dans la relation d'aide
- La posture d'accompagnant
- Théorie polyvagale et système nerveux autonome
Module 2 Le jeu
- Améliorer la relation parents-enfants par le jeu
- Transmettre les idées et les pratiques
- Relâcher les tensions des enfants (et des adultes) à l'aide du jeu écoute
- L'impact du rire dans la relation
Module 3 Emotions et parentalité
- Les processus émotionnels
- La mémoire traumatique
- Accueillir pleurs et colère dans un cadre familial et professionnel
Module 4 Les milles premiers jours de vie
- Les besoins physiologiques
- Les besoins psychoaffectifs
Module 5 Parentalité et domination adulte
- Comprendre l'impact de la violence éducative
- Construire des solutions non coercitives pour poser les limites
- Pour une parentalité trauma informée
Module 6 Accompagner les adolescents
- Vers un accompagnement sans rapport de force
- L'adolescent et ses besoins
- Les écrans, les réseaux sociaux, la sexualité, le harcèlement : ces sujets qui inquiètent les parents
Module 7 Les outils de l'animation de groupes
- Jeux de rôles
- Partages d'expériences
-Travail en paire et en petits groupes
- Les rondes d'écoute
- Gérer les situations délicates
Module 8 Neurosciences et accompagnement des enfants
- Comment le cerveau des enfants se développe, neurosciences et violence éducative, Catherine Gueguen
- Neurosciences et neuroatypie, Anne Faujour
Rapport de domination, privilèges et préjugés, animé par Jaï Bristow
- En prendre conscience pour les déconstruire et se libérer des systèmes oppressifs
- Comprendre l'origine et l'impact des discriminations sociales en mettant en lumière les architectures invisibles qui créent un déséquilibre de pouvoir
- Être capable d'accueillir tous les parents
Module 9 Vivre et Grandir Ensemble
- Vivre et Grandir Ensemble, le seul programme de soutien à la parentalité français validé par la recherche scientifique
- Travailler sur ses attentes de consultant·e en parentalité
- Travailler à l'autonomie des parents
- Se préparer à animer ces ateliers
Module 10 Déconstruire Freud et la psychanalyse, animé par Marc-André Cotton - L'attachement, base de nos relations, animée par Marie Allain
TRAINING
2 ou 3 jours de training d'animation de réunions de parents :
- Élabo
Validation et sanction
À l'issue de la formation, vous serez capables :
- de soutenir des espaces de transformation qui placent la sécurité, le consentement et la régulation du système nerveux au centre ;
- d'animer un groupe sur des thématiques spécifiques à la parentalité ;
- de concevoir et mettre en place des actions de soutien à la parentalité au sein d'associations et d'institutions ;
- d'accompagner des parents et de réaliser des suivis individuels ;
- d'animer des cycles Vivre et Grandir Ensemble, seul programme de soutien à la parentalité français étudié par la recherche qui a montré son efficacité.
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Information non communiquée
Durée, rythme, financement
Financement
Conventionnement
Non
Conditions d'accès
Public
visé
Tout public
Niveau d'entrée
Information non communiquée
Conditions spécifiques et prérequis
Avoir une première expérience d'animation de groupes d'enfants et/ou de parents
Avoir un projet d'activité en lien avec la formation
Disposer d'une forte motivation