Bilan de compétences

Permettre au bénéficiaire de définir et valider son projet professionnel et/ou professionnel, en évaluant ses compétences, ses aptitudes, ses acquis, son environnement, par l'élaboration d'un plan d'actions personnalisé, cohérent, concret et adapté (plan de formation, VAE, création d'entreprise, reconversion...). Le bilan de compétences est précédé d'un entretien préalable gratuit et sans engagement d'une durée d'une heure environ, qui permet : - au consultant de présenter BGE Provence Alpes Méditerranée, sa démarche pédagogique et les modalités de financement - de présenter le cadre légal et règlementaire du bilan de compétences - au bénéficiaire de présenter sa situation et ses attentes - de définir les objectifs du bilan - d'accompagner à la constitution du dossier de demande de prise en charge financière le cas échéant.

Le bilan de compétences se décompose de 3 phases : 1. la phase préliminaire Étape essentielle, cette phase a pour but de confirmer l'engagement du bénéficiaire dans la démarche et permet de : - Faire un état des lieux de la situation professionnelle - Analyser les motivations - Définir et valider un/des objectif.s - Construire et valider un plan d'actions personnalisé, adapté et pertinent comportant une ou plusieurs issues. Le consultant expose les conditions de déroulement du bilan ainsi que les étapes, les méthodes et les outils utilisés. 2. la phase d'investigation Elle alterne entretiens et travaux personnels. Objectif : explorer et analyser la personnalité, les compétences, les centres d'intérêts professionnels et personnels, les motivations et les aptitudes pour construire un projet professionnel. Guidé par le consultant, le bénéficiaire va : Apprendre à mieux se connaitre : - Identifier et analyser son environnement, ses besoins, ses valeurs et ses aspirations - Comprendre et analyser les réussites et les difficultés rencontrées lors de ses précédentes expériences. - Analyser ses centres d'intérêt et ses aspirations personnelles Décrire et analyser son parcours professionnel : - Repérer ses intérêts professionnels - Évaluer et valoriser ses compétences professionnelles et ses aptitudes personnelles - Prendre conscience de ses points forts et de ses axes d'amélioration pour les adapter au contexte professionnel visé - Repérer les éléments de son expérience et de ses compétences transférables aux nouvelles situations professionnelles envisagées Valider un ou des projets professionnels : - Élaborer un ou plusieurs projets professionnels - Concevoir un plan d'actions personnalisé et adapté au.x projet.s envisagé.s - Définir les différentes étapes de son/ses plan.s d'actions - Explorer des pistes professionnelles (enquêtes sur le terrain, recherche documentaire auprès de branches professionnelles, investigations sur des sites spécialisés, recherches d'emploi, de formations, etc.). - Se mettre en action 3. la phase de conclusion Lors de cet entretien, le consultant remet au bénéficiaire un document de synthèse écrit des résultats issus des deux premières phases qui comprend les éléments suivants : - Les circonstances du bilan de compétences - Un récapitulatif des attentes du bénéficiaire - Ses aptitudes et compétences relatives à son projet professionnel - Les informations utiles à la réalisation de son projet professionnel (plan d'action,