Piloter la gestion financière essentielle pour micro-entreprise et TPE

La formation « Piloter la gestion financière essentielle pour Micro-Entreprise et TPE » vise à permettre aux dirigeants de très petites entreprises et aux micro-entrepreneurs d'acquérir les compétences clés pour piloter efficacement leur activité financière, même en l'absence de comptabilité générale obligatoire. Dispensée en distanciel synchrone, elle s'appuie sur une étude de cas fil rouge (une TPE fictive) et sur l'utilisation d'une matrice de gestion financière sur tableur Excel, conçue spécifiquement à des fins pédagogiques. La formation alterne apports théoriques, démonstrations, mises en situation concrètes et exercices d'application. Le parcours est structuré autour de 7 compétences essentielles, correspondant à 7 modules évalués : - Affecter les dépenses professionnelles afin de suivre en temps réel les flux financiers, y compris les dépenses non encore débitées, et disposer d'une vision réelle du solde bancaire. - Intégrer les amortissements pour distinguer charges et investissements, comprendre leur impact financier et anticiper leurs effets dans le temps. - Gérer le carnet de commandes pour valoriser les commandes en chiffre d'affaires et en trésorerie prévisionnelle. - Tenir le journal des ventes pour assurer un suivi chronologique des facturations, avoirs et encaissements, et analyser l'activité à l'instant T. - Gérer le compte de TVA afin de comprendre les mécanismes de collecte, de crédit et de débit de TVA et d'en mesurer l'impact sur la trésorerie. - Piloter la trésorerie en temps réel et en prévisionnel sur 12 mois, en identifiant les leviers d'action pour anticiper les besoins financiers. - Déterminer le résultat de l'activité grâce à un compte de résultat simplifié, permettant d'évaluer la rentabilité, l'équilibre ou les pertes. Chaque module fait l'objet d'une évaluation intermédiaire, suivie d'un débriefing collectif. La formation se conclut par un examen de certification sous forme de mises en situation professionnelles, évaluant l'ensemble des compétences acquises.