Autisme, TND : dunn 2 - evaluer les troubles sensoriels de l'enfant et définir des stratégies d'intervention

Mesurer l'impact des particularités sensoriels sur la vie quotidienne de l'enfant à l'aide de l'évaluation DUNN 2 • Administrer l'évaluation DUNN 2 : passation et cotation • Interpréter les résultats de l'évaluation DUNN 2 Proposer des stratégies d'intervention individualisées à partir du profil sensoriel • Rédiger un compte-rendu pour restituer les résultats en lien avec l'objectif initial de son administration • Concevoir un plan d'action concret en fonction des résultats de l'évaluation

Jour 1 (lundi 15/06/2026) - 7h Compétence visée : Administrer l'évaluation DUNN 2 : passation et cotation - Identifier le champs d'application de l'évaluation DUNN 2 - Décrire la structure méthodologique du profil sensoriel DUNN 2 - Comprendre les consignes de passation et le rôle du professionnel - Reconnaître les modalités d'administration influençant la qualité des réponses - Connaître le système de cotation spécifique à l'évaluation DUNN 2 Compétence visée : Interpréter les résultats de l'évaluation DUNN 2 - Comprendre le profil sensoriel global de l'enfant - Décrire la signification des scores - Identifier les liens entre les résultats et les contextes de vie - Comprendre les subtilités de l'analyse Jour 2 (mardi 16/06/2026) - 7h Compétence visée : Rédiger un compte-rendu pour restituer les résultats en lien avec l'objectif initial de son administration - Rapporter les principaux résultats obtenus pertinents au regard de l'objectif initial aux parents/proches aidants et/ou professionnels concernés - Inscrire des préconisations concrètes en réponse aux besoins prioritaires identifiés Compétence visée : Concevoir un plan d'action concret en fonction des résultats de l'évaluation - Définir des objectifs d'intervention personnalisés, concrets et réalistes - Découvrir des aménagements environnementaux spécifiques - Désigner les modalités de suivi et le rôle des différents intervenants - Expliquer comment suivre l'efficacité des aménagements dans le temps