Autisme, TSA : l'autodétermination des enfants et adultes

Jour 1 (lundi 08/06/2026) - 7h Compétence visée : Maîtriser les enjeux de l'autodétermination chez les personnes présentant un TSA : - Définir le concept d'autodétermination et ses implications - Découvrir l'importance de l'autodétermination pour la qualité de vie de la personne - Décrire les composantes de l'autodétermination et leurs manifestations - Identifier les freins et les leviers pour l'autodétermination - Expliquer le cadre législatif et les recommandations de bonnes pratiques Jour 2 (mardi 09/06/2026) - 7h Compétence visée : Pratiquer l'autodétermination dans ses accompagnements professionnels auprès des personnes présentant un TSA : - Définir les outils existants : évaluation, communication… - Comprendre comment utiliser les outils dans l'accompagnement quotidien - Inscrire l'autodétermination dans un projet de vie en fonction des besoins spécifiques des personnes accompagnées - Clarifier le type de communication à utiliser pour favoriser l'autodétermination - Acquérir une posture professionnelle qui valorise la prise de décision