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Coach en psychologie positive

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 24_284670
Organisme responsable : Centre de ressources et d'enseignement supérieur en psychologie - cresp formations (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

A l'issue de cette formation, l'apprenant(e) sera en mesure de : acquérir la capacité à identifier comment entrer en communication positive et comment décoder des profils de personnalité. Vous aurez acquis les notions d'agilité comportementale – quelles sont les limites de la personne dans son adaptabilité ; acquérir la capacité à poser les bases d'une mission d'accompagnement et à en fixer les objectifs en accord avec le client – en résumé : comment établir un contrat…

A l'issue de cette formation, l'apprenant(e) sera en mesure de : acquérir la capacité à identifier comment entrer en communication positive et comment décoder des profils de personnalité. Vous aurez acquis les notions d'agilité comportementale – quelles sont les limites de la personne dans son adaptabilité ; acquérir la capacité à poser les bases d'une mission d'accompagnement et à en fixer les objectifs en accord avec le client – en résumé : comment établir un contrat de coaching – connaître les règles déontologiques également développer vos compétences de conduite de l'accompagnement en utilisant les outils et méthodes de coaching acquérir le cheminement d'un coaching en psychologie positive en vous appropriant les outils et méthodes.

Programme de la formation

Programme : 1. Organisation de la formation 2. Introduction au coaching 3. Introduction à la psychologie positive 4. Déontologie du coach 5. Atelier : Mieux se connaître – être soi-même 6. Bases de la communication : • Les postulats de la PNL • Les concepts de l'Analyse Transactionnelle (AT) • Le modèle Process Com 7. Apprendre à se connaître – comprendre la psychologie positive dans l'accompagnement 8. Coacher oui – mais coacher en PSYCHOLOGIE POSITIVE 9. Démarche de coaching – la…

Programme : 1. Organisation de la formation 2. Introduction au coaching 3. Introduction à la psychologie positive 4. Déontologie du coach 5. Atelier : Mieux se connaître – être soi-même 6. Bases de la communication : • Les postulats de la PNL • Les concepts de l'Analyse Transactionnelle (AT) • Le modèle Process Com 7. Apprendre à se connaître – comprendre la psychologie positive dans l'accompagnement 8. Coacher oui – mais coacher en PSYCHOLOGIE POSITIVE 9. Démarche de coaching – la base : silence et écoute active 10. Processus d'intervention : méthodologie et règles de base 11. Bases comportementales – le modèle : - Agilité comportementale, le verbal et le non-verbal, formes de questionnement, métaphores, écoute visuelle, écouter avec son corps, synchronisation 12. L'intérêt de l'inclusion • Les cartes : exercice projectif de début de séance 13. Méthodes et outils • La méthode SCORE • Les Fiches Outils • Compte-rendu de séance : la fiche de bilan de séance de coaching – structure et méthode 14. Connaître les besoins fondamentaux à assouvir 15. Mise en pratique de la posture du coach en psychologie positive • Ateliers au fil de la formation – jeux de rôle – permet l'évaluation de l'apprentissage • Préparation à la Certification

Validation et sanction

Modalités d'évaluation : Durant son parcours l'apprenant(e) sera évalué(e) à différentes reprises : Un QCM d'évaluation de ses connaissances à l'entrée et à la fin du parcours (QCM amont aval); Un mémoire de 20 pages avec annexes portant sur les apports théoriques appris en formation et complété par l'analyse de sa propre pratique. Présentation de son profil identitaire : chaque étudiant est invité à présenter en quoi son expérience professionnelle et personnelle, ainsi que sa nouvelle posture lui permet d'accompagner des individus en coaching. La présentation se déroulera en 3 temps : présentation du candidat (15 minutes), délibération du jury (10 minutes) et restitution au candidat (5 minutes) ; Présentation d'une bonne pratique en coaching individuel : présenter un extrait d'entretien de coaching (15-20 minutes). L'obtention d'une attestation de réussite est soumise à la condition d'avoir une moyenne minimale de 12/20 aux évaluations.

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Information non communiquée

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques

Modalités pédagogiques Exposé et mises en situation par des experts du domaine. Ressources accessibles pendant et après la formation Mise en pratique évaluée Méthode expositive

Financement

Conventionnement
Non
Conditions de prise en charge
Centre formation Qualiopi

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi

Informations sur les publics

La formation a été conçue pour s'adapter à tous les niveaux de connaissance en psychologie : des moins expérimentés à ceux ayant déjà quelques bases.

Niveau d'entrée

Information non communiquée

Conditions spécifiques et prérequis

Prérequis La formation de Coach en Psychologie Positive ne nécessite pas de diplôme préalable. Néanmoins, voici les prérequis existants : – Avoir le matériel nécessaire (PC + connexion internet) – Niveau de français B1 – Réussite au test Cresp (L'admission sera par contre conditionnée par la réussite à un test mesurant les facultés sociales du postulant ainsi que ses motivations à suivre la formation. La passation est gratuite. Elle se fait en ligne et la réponse d'admission est transmise sous 2 jours ouvrés.) – Si mineur : autorisation des parents Personne en situation d'handicap : si vous êtes en situation de handicap, merci de le préciser lors du questionnaire de positionnement. Le référent handicap du centre de formation prendra alors contact avec vous pour vérifier la possibilité d'accès et les aménagements possibles du dispositif de formation.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement à distance

Adresse

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
91 avenue Paul Dalbret
13013 Marseille 13e
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes