Module d'acquisition de compétences en danse-thérapie

Durée de la formation : Le stagiaire participe à 6 sessions de regroupements. Le stagiaire pourra choisir au moment de l'inscription les 6 sessions de regroupement auquel il souhaite participer (en présentiel à Arles, en visio ou un mixte des deux). La formation pourra s'étaler sur une période maximale d'une année. La méthode d'enseignement est de type collégial et donc basée sur l'animation formative et la dynamique de groupes horizontaux comprenant des anciens et nouveaux stagiaires d'âges et d'origines géographiques différents. Type d'activités dirigées et ressources : - Participation à des dispositifs créatifs et à des débriefings en regroupement. - Evaluation générale par le référent pédagogique en fin de formation. - Apports théoriques en danse-thérapie et psychologie. Apports théoriques : - Initiation théorico-clinique à la danse-thérapie - Conditions épistémo-praxiques de la danse-thérapie - Analyse des liens théorico-pratiques - Etude de cas et situations cliniques - Elaboration et mise en pratique de dispositifs de danse-thérapie - Evaluation des processus et repères relationnels