Niveau de qualification : Sans équivalence de niveau
Code Rome
Aucun code métiers (ROME) n'a été associé à cette formation.
Formacode
31898 : Instruction pilote
Présentation de la formation
Objectifs
Obtenir sa qualification de pilote instructeur de vol avion
Programme de la formation
Séances de cours théoriques et séances au sol
La formation FI est divisée en 4 modules SOL.
? Psychopédagogie, nommé PSY
o 10 séances représentant 25 h de cours
? Briefing court, nommé BRFC
o 16 séances représentant 34h de cours
Le briefing court est la présentation par le stagiaire du briefing pédagogique, destiné à l'élève,
du vol qu'il va effectuer.
Ce temps de formation comprend la présentation par le stagiaire à l'IFI et son debriefing.
? Briefing long, nommé BRFL
o 16…
Séances de cours théoriques et séances au sol
La formation FI est divisée en 4 modules SOL.
? Psychopédagogie, nommé PSY
o 10 séances représentant 25 h de cours
? Briefing court, nommé BRFC
o 16 séances représentant 34h de cours
Le briefing court est la présentation par le stagiaire du briefing pédagogique, destiné à l'élève,
du vol qu'il va effectuer.
Ce temps de formation comprend la présentation par le stagiaire à l'IFI et son debriefing.
? Briefing long, nommé BRFL
o 16 séances représentant 66h de cours
Le briefing long est la présentation par le stagiaire du briefing pédagogique destiné à l'élève,
qui comprend les notions théoriques associés à la séance en vol
Ce temps de formation comprend la présentation par le stagiaire à l'IFI et son debriefing.
Soit 125 h de cours au total pour la partie SOL.
Séances de cours avion VSV
? Vol double commande avec IFI en VSV, nommé VSV
o 3 séances représentant 3 h de vol
Séances de cours en vol
? Vol double commande avec IFI, nommé DC
o 19 séances représentant 21 h de vol
? Vol double commande en avion de voltige, nommé CAP10
o 2 séances représentant 1 h de vol
? Vol solo mutuel, nommé SOLOMUT
o 5 séances représentant 5 h de vol
Soit 30 h de vol au total pour la partie VOL.
Validation et sanction
REFERENCES AMC3.FCL.935 Évaluation des compétences
Un candidat à une qualification d'instructeur doit passer une évaluation de compétence dans la
catégorie d'aéronef appropriée pour démontrer à un examinateur qualifié l'aptitude à instruire un
élève-pilote au niveau requis pour la délivrance de la licence, de la qualification ou du certificat
correspondant.
Cette évaluation comprend :
• La démonstration des compétences décrites dans la FCL.920, lors de l'instruction pré-vol, post-
vol et des connaissances théoriques ;
• Des examens théoriques oraux au sol, des briefings avant et après le vol et des démonstrations
en vol dans la classe, le type ou le FSTD approprié ;
• Des exercices adéquats pour évaluer les compétences de l'instructeur.
L'évaluation est effectuée sur la même classe ou type d'aéronef utilisé pour l'instruction en vol.
Lorsqu'une évaluation des compétences est requise pour la revalidation d'une qualification
d'instructeur, un candidat qui ne réussit pas l'évaluation avant la date d'expiration d'une qualification
d'instructeur ne doit pas exercer les privilèges de cette qualification jusqu'à ce que l'évaluation ait été
effectuée avec succès.
Dans le cas du FI, le contenu de l'évaluation de la compétence doit être le suivant :
La section 1, la partie de l'examen oral des connaissances théoriques de l'évaluation des compétences,
concerne tous les FI et est subdivisée en deux parties :
(1) Le candidat est tenu de faire un exposé dans des conditions d'examen devant d'autres
"étudiants", dont l'un sera l'examinateur. L'exposé d'essai doit être choisi parmi les sujets
de la section 1. Le temps nécessaire à la préparation de l'exposé est convenu à l'avance
avec l'examinateur.
Le candidat peut utiliser la littérature appropriée. L'exposé d'essai ne doit pas dépasser 45
minutes
(2 ) Le candidat est testé oralement par un examinateur sur sa connaissance des éléments de
la section 1 et du contenu des "compétences de base de l'instructeur : enseignement et
apprentissage" données dans les cours pour instructeurs.
Les sections 2, 3 et 5 sont destinées à tous les FI. Ces sections comprennent des exercices visant à
démontrer l'aptitude à être un FI (par exemple, des exercices de démonstration d'instructeur) choisis
par l'examinateur dans le programme de vol des cours de formation FI. Le candidat est tenu de
démontrer ses capacités de FI, y compris le briefing, l'instruction en vol et le débriefing.
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
170 h
Financement
Conventionnement
Oui
Conditions d'accès
Public
visé
Tout public
Informations sur les publics
Public ayant les pré requis ou ayant un cursus de formation envisagé permettant l'accés à cette formation
Niveau d'entrée
Information non communiquée
Conditions spécifiques et prérequis
Avoir réussi l'épreuve de pré-admission – Évaluation théorique et pratique
Etre titulaire du CPL(A) avec 200 heures de vol ou du PPL(A)
30 heures sur SEP dont au moins 5 heures dans les 6 mois précédant le vol d'admission
Être titulaire du CPL théorique ou de l'ATPL théorique, ou du PPL(A)