CAP métiers de la mode, vêtement flou

Acquérir les connaissances technologiques et les savoir-faire fondamentaux, les bases théoriques et pratiques de couture selon la technique du ""flou"" afin de réaliser des vêtements souples et déstructurés, par opposition à la réalisation tailleur. - Mettre en oeuvre des moyens de coupe, de fabrication, de finition et de mise en forme de vêtements.- Appréhender la totalité des éléments constitutifs des vêtements à réaliser.- Mettre en oeuvre des procédés adaptés de fabrication et d'assemblage.- Prendre en compte les contraintes associées aux exigences de qualité et de productivité.- Réaliser sous contrôle tout ou partie d'un vêtement élaboré à partir de matières fines et souples.- travailler efficacement en équipe

Pratique professionnelle - enseignement et contenus professionnelsanalyser et d'exploiter les données esthétiques et techniquesparticiper à la construction des éléments du modèleeffectuer les opérations de préparation de la coupemettre en oeuvre la fabrication de tout ou partie d'un vêtementrégler et maintenir en état les matérielseffectuer les opérations de coupe et d'entoilageeffectuer les opérations de préparation à l'essayageréaliser les opérations d'assemblage, de montage, de finition et de repassagecontrôler la qualité à tous les stades de fabricationtravailler efficacement au sein d'une équipePrévention - Santé -Environnement : responsabilité individuelle et capital santé / environnement /prévention des risques en milieu professionnel / consommationFrançais- Entrer dans l'échange oral et écrit: écouter, réagir, s'exprimer, lire, analyser, écrire, adapter son expression écrite selon- Confronter des connaissances et des expériences pour se construireHistoire-Géographie - Maîtriser des repères chronologiques et spatiaux- S'approprier les démarches géographiques et historiques, construire ses connaissances et identifier des points de vue.Enseignement moral et civique- analyser et pondérer son jugement, s'impliquer, coopérer, écouter et débattreMathématiques - Physique-Chimie - rechercher, extraire, organiser et traduire de l'information, formuler des hypothèses, choisir une méthode de résolution, évaluer les ordres de grandeur, mettre en place un protocole expérimental, utiliser un modèle, représenter, calculer, critiquer un résultat valider ou invalider une hypothèse, conduire un raisonnement logique, rendre compte d'un résultat et le communiquer.Éducation Physique et Sportive (exclusivement pour les apprentis)