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Consultant.e en parentalité

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 24_267389
Organisme responsable : Parentalité créative (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

La formation est résolument centrée sur l'écoute, l'accueil des émotions, et la non-violence. Elle développe l'ensemble des compétences nécessaires pour exercer l'activité professionnelle de Consultant.e en parentalité. A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable : - d'animer un groupe sur des thématiques spécifiques à la parentalité, - de concevoir et mettre en place des actions de soutien à la parentalité au sein d'associations et…

La formation est résolument centrée sur l'écoute, l'accueil des émotions, et la non-violence. Elle développe l'ensemble des compétences nécessaires pour exercer l'activité professionnelle de Consultant.e en parentalité. A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable : - d'animer un groupe sur des thématiques spécifiques à la parentalité, - de concevoir et mettre en place des actions de soutien à la parentalité au sein d'associations et d'institutions, - d'accompagner des parents et de réaliser des suivis individuels. - d'animer des cycles “Vivre et Grandir Ensemble®” pour des parents, seul programme de soutien à la parentalité étudié par la recherche qui a montré son efficacité

Programme de la formation

Module 1 : Qui sont les parents ? Être parent, un rôle clef Travailler avec des personnes de classes sociales et d'origines variées Les situations particulières L'accueil et l'écoute dans la relation d'aide La posture d'accompagnant Module 2 : Le jeu Améliorer la relation parents-enfants par le jeu Transmettre les idées et les pratiques Relâcher les tensions des enfants (et des adultes) à l'aide du jeu écoute L'impact du rire dans la relation Pratiques…

Module 1 : Qui sont les parents ? Être parent, un rôle clef Travailler avec des personnes de classes sociales et d'origines variées Les situations particulières L'accueil et l'écoute dans la relation d'aide La posture d'accompagnant Module 2 : Le jeu Améliorer la relation parents-enfants par le jeu Transmettre les idées et les pratiques Relâcher les tensions des enfants (et des adultes) à l'aide du jeu écoute L'impact du rire dans la relation Pratiques du jeu et son impact sur la relation parent-enfant Module 3 : Les émotions Les processus émotionnels La mémoire traumatique Accueillir pleurs et colère dans un cadre familial et professionnel Module 4 : Les besoins des enfants de la naissance à 10 ans Les besoins physiologiques Les besoins psychoaffectifs Module 5 : Le défi de la non-violence Comprendre l'impact de la violence éducative Construire des solutions non coercitives pour poser les limites Module 6 : Accompagner l'adolescence L'adolescent et ses besoins La relation parent-adolescent Module 7 : Les outils de l'animation de groupes Jeux de rôles Théâtre forum Partages d'expériences Travail en paire et en petits groupes Utiliser l'écrit et l'expression graphique Les rondes d'écoute Gérer les situations délicates Module D1 : Accompagner les parents en situation de handicap - Workshop en ligne (distanciel asynchrone) Module 8 : « Vivre et grandir ensemble » ® Présentation des ateliers « Vivre et Grandir Ensemble® » de Catherine Dumonteil-Kremer Travailler sur ses attentes de consultant·e en parentalité® Travailler à l'autonomie des parents Module 9 : Ressources complémentaires Utiliser les techniques d'animation de groupe L'argent dans la pratique professionnelle Les questions fréquentes des parents Module D2 : Faire décoller son activité de consultant Workshop en ligne (distanciel asynchrone) Module 10 : Training 2 ou 3 jours de training d'animation de réunions de parents : élaborer un déroulé de réunion animer en autonomie pour un petit groupe de pairs évaluer les animations des consultant·e·s en formation Module 11 : L'entretien individuel Accompagner un parent dans son cheminement personnel Construire un parcours individuel de coaching pour atteindre un objectif Module 12 : Compléments de formation Déconstruire Freud et la psychanalyse, une approche psychohistorique Pratiquer le jeu-écoute Module 13 : Rapport de domination, privilèges et préjugés En pren

Validation et sanction

Pour valider la formation, il est nécessaire de suivre la formation complète qui est constituée de : La présence obligatoire aux seize modules de la formation et aux autres activités proposées (écoute entre pairs) La validation de la pratique "Animation de groupe" : Animation en autonomie d'un cycle Vivre et Grandir Ensemble® Production d'un écrit : journal de l'animateur et retour des évaluations des participants La validation de la pratique "Suivi individuel" : Effectuer un suivi individuel Production d'un écrit sur les deux premières séances d'un parcours individuel La rédaction d'un mémoire : travail personnel sur les thèmes de la parentalité L'animation d'une réunion de 45 minutes sur un sujet libre (en rapport avec le soutien à la parentalité) pour les personnes présentes lors du module training La validation est interne à l'organisme de formation « Parentalité Créative® ». Elle est constituée de l'évaluation du mémoire, des analyses de pratiques et d'une co-évaluation continue. La validation de la formation confère le droit au participant : d'utiliser, selon la validation obtenue, la mention Consultant·e en Parentalité® accréditée par Parentalité Créative® dans son matériel promotionnel, sa communication et la promotion de ses activités. d'utiliser les déroulés et contenus des ateliers "Vivre et Grandir Ensemble®" à destination de groupes de parents (sous les réserves d'en respecter l'intégrité et l'éthique définies dans la convention d'animation et la charte de l'accompagnant parental).

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Information non communiquée

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

217 h

Financement

Conventionnement
Oui

Conditions d'accès

Publics visés

  • Autre public
  • Public dans le cadre du contrat d'apprentissage
  • Public dans le cadre du contrat de professionnalisation

Informations sur les publics

Toute personne souhaitant développer ses capacités à animer un groupe de parents et à effectuer un suivi individuel : professionnel de l'enfance ; salarié ou bénévole d'une association ; particulier.

Niveau d'entrée

Information non communiquée

Conditions spécifiques et prérequis

Niveau baccalauréat Avoir une première expérience d'animation de groupes d'enfants et/ou de parents Avoir un projet d'activité en lien avec la formation Disposer d'une forte motivation

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

Hôtel Ibis
5 boulevard Georges Pompidou
05000 Gap

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
3 bis rue des Sagnières
05000 Gap
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes