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Psychologie Clinique et Psychopathologie de l'enfant EFPP

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 24_251764
Organisme responsable : E-faculté de psychologie et de psychanalyse - efpp (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

Acquérir les compétences nécessaires à la pratique de la relation d'aide dans un cadre professionnel d'entreprise ou de psycho pratique en accord avec la déontologie de la profession avec les apports de la psychologie de l'enfant et ses troubles et psychopathologies possibles. Vous serez en capacité : - d'évaluer des enfants souffrant de maladies d'ordre psychologiques - d'accompagner des enfants en souffrance - d'appliquer les modèles théoriques des…

Acquérir les compétences nécessaires à la pratique de la relation d'aide dans un cadre professionnel d'entreprise ou de psycho pratique en accord avec la déontologie de la profession avec les apports de la psychologie de l'enfant et ses troubles et psychopathologies possibles. Vous serez en capacité : - d'évaluer des enfants souffrant de maladies d'ordre psychologiques - d'accompagner des enfants en souffrance - d'appliquer les modèles théoriques des psychopathologies

Programme de la formation

PARTIE A : Développement typique de l'enfant Cours N°1 : Naissance , développement perceptif et Psychomoteur . Cours N°2 : Outils de compréhension de l'organisation cognitivo-sensorielle. Cours N°3 : Développement normal du langage et dépistage des troubles précoces. Cours N°4 : Une Méthode d'observation de l'enfant Cours N°5 : Les processus d'attachement Cours N°6 : Le développement psychocognitif de 7 à 12 ans Cours N°7 :Le développement cognitif et Socio affectif de…

PARTIE A : Développement typique de l'enfant Cours N°1 : Naissance , développement perceptif et Psychomoteur . Cours N°2 : Outils de compréhension de l'organisation cognitivo-sensorielle. Cours N°3 : Développement normal du langage et dépistage des troubles précoces. Cours N°4 : Une Méthode d'observation de l'enfant Cours N°5 : Les processus d'attachement Cours N°6 : Le développement psychocognitif de 7 à 12 ans Cours N°7 :Le développement cognitif et Socio affectif de 12 à 16 ans Cours N°8 : Stades de Développement Psycho – sexuel de l'enfant part 1 Cours N°9 : Stades de Développement Psycho-sexuel de l'enfant part 2 Cours N°10 : L'adolescence Cours N°11 :Les Travaux Post-Freudiens part 1 Cours N°12 : Les Travaux Post-Freudiens part 2 PARTIE B : Troubles du développement de l'enfant ou Maladies Mentales associées. Cours N°13 : Les Troubles Réactionnels Cours N°14 : Troubles de l'adaptation et anxiété de séparation Cours N°15 : Troubles des conduites Cours N°16 : TDAH ( troubles déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité) Cours N°17 : Troubles Oppositionnel avec provocation ( TOP) Cours N°18 : Troubles des apprentissages part 1 Cours N°19 : Troubles des apprentissages part 2 Cours N°20 : Retard Mental Cours N°21 : Syndrome de Peter Pan part 1 Cours N°22 : TSA ( Troubles du Spectre de l'Autisme) Cours N°23 : HPI ( Haut potentiel Intellectuel) Cours N°24 : Troubles des Conduites alimentaires part 1 Cours N°25 : Troubles des Conduites alimentaires part 2 Cours N°26 : Notions Lacaniennes part 1 Cours N°27 : Notions Lacaniennes part 2 Cours N° 28 : Les troubles Factices Cours N°29 : Le harcèlement scolaire Cours N°30 : La dépression de l'enfant et de l'adolescent Cours N°31 : Vivre avec un enfant malade Cours N°32 : Notions d'ethnopsychiatrie .

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Information non communiquée

Durée, rythme, financement

Financement

Conventionnement
Oui

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Niveau d'entrée

Information non communiquée

Conditions spécifiques et prérequis

Etre majeur, être titulaire d'un niveau bac ET avoir le titre de psychopraticien EFPP ou autres études correspondantes. Satisfaire au test de sélection. Etre autonome avec l'outil numérique (Ordinateur, tablette, smartphone) connecté à Internet. Pour les étudiants de langue étrangère, posséder également une attestation de niveau B1 CERCL.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement à distance

Adresse

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
22 Route de Galice
13090 Aix-en-Provence
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes