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Bachelor ingénierie sonore

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 24_127582
Organisme responsable : Les ateliers de l'image et du son (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • L1508 Prise de son et sonorisation

Formacode

  • 46236 : Son

Présentation de la formation

Objectifs

Étude des équipements, des supports et des liaisons. L'objectif est d'acquérir une connaissance approfondie du fonctionnement des différents appareils et de leur intégration dans un environnement technique professionnel. Tout au long du programme, il sera établi un lien avec le cours de Sciences Physiques Appliquées sur les grands thèmes de l'acoustique et de l'électronique. Les documentations techniques ainsi que les synoptiques des équipements seront décryptées afin de…

Étude des équipements, des supports et des liaisons. L'objectif est d'acquérir une connaissance approfondie du fonctionnement des différents appareils et de leur intégration dans un environnement technique professionnel. Tout au long du programme, il sera établi un lien avec le cours de Sciences Physiques Appliquées sur les grands thèmes de l'acoustique et de l'électronique. Les documentations techniques ainsi que les synoptiques des équipements seront décryptées afin de permettre aux étudiants de se familiariser avec ce type de documents. Les supports pédagogiques seront constitués principalement du plan détaillé de chaque chapitre, de schémas techniques et de documentations professionnelles. La progression pédagogique s'appuie sur les évolutions technologiques depuis les bases de l'analogique jusqu'aux dernières avancées de l'audio-numérique.

Programme de la formation

La chaîne du son (historique, les transducteurs, les niveaux, les différents appareils de traitement, schémas) - Perception auditive (Système auditif, oreillle ext. moy. Int., mécanismes, caractéristiques, déficiences) - Lignes et connexions (liaisons asym. et sym, connecteurs utilisés) - Mesure du signal (le décibel, puissance acoustique, pression acoustique, tension, dynamique, niveau nominal, les références, Vu-mètre, peak mètre) - Microphones (transduction, directivité, technologie…

La chaîne du son (historique, les transducteurs, les niveaux, les différents appareils de traitement, schémas) - Perception auditive (Système auditif, oreillle ext. moy. Int., mécanismes, caractéristiques, déficiences) - Lignes et connexions (liaisons asym. et sym, connecteurs utilisés) - Mesure du signal (le décibel, puissance acoustique, pression acoustique, tension, dynamique, niveau nominal, les références, Vu-mètre, peak mètre) - Microphones (transduction, directivité, technologie dynamique et statique, caractéristiques) - Stéréophonie (intensité, temps, mixte, les différents couples) - Consoles analogiques (les fonctions de base, étude d'une voie d'entrée, la section de sortie, le monitoring, synoptique) - Équipements périphériques (modification de la dynamique, effets temporels) - Enregistrement magnétique (la bande magnétique, le processus d'enregistrement, les magnétophones) - Sécurité et habilitation électrique (courant fort et courant faible, régime TT, régime IT, régime TN, les disjoncteurs magnétothermiques, disjoncteurs différentiels, les niveaux d'habilitation) ) - Les supports d'enregistrement (supports analogiques et numériques, systèmes de codage et de compression numérique).

Validation et sanction

Diplôme

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Bac + 3 et 4

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

2400 h

En entreprise

665 h

Financement

Conventionnement
Oui

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Modalités de recrutement et d'admission

Test et entretien

Niveau d'entrée

Information non communiquée

Conditions spécifiques et prérequis

Non communiquée

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

40 rue Borde
13008 Marseille 8e

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
40 rue Borde
13008 Marseille 8e
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes