Diplôme d'État d'éducateur de jeunes enfants

Bloc 1 : Concevoir et conduire un accompagnement socio-éducatif dans l'intérêt des jeunes enfants et de leur famille (504 h)L'EJE conçoit et conduit, avec l'équipe, le directeur et les familles, une action éducative adaptée aux besoins, capacités et choix de l'enfant. Il favorise son développement, ses potentialités, ses interactions et la prévention précoce. Il accompagne les familles dans leur fonction parentale et valorise leur participation. Il contribue au projet d'établissement avec les autorités compétentes et les partenaires. Activités : développer les potentialités des enfants par l'animation du quotidien et l'accompagnement des familles ; contribuer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet d'établissement référé à la charte nationale d'accueil du jeune enfant. Bloc 2 : Favoriser et soutenir le développement harmonieux et l'épanouissement du jeune enfant (504 h). L'EJE met en œuvre un accompagnement éducatif individuel et collectif, préventif et inclusif, favorisant le développement et l'épanouissement. Il crée les conditions d'accueil, valorise la place et le rôle de la famille et garantit un cadre sécurisant et bientraitant, respectueux de la pudeur et de l'intimité. Il inscrit ses pratiques dans une démarche éthique et réflexive et développe ses compétences. Activités : mettre en œuvre un accompagnement individuel et collectif préventif et inclusif, dans le respect des principes éthiques et déontologiques ; analyser la relation professionnelle, ajuster son positionnement et assurer son développement professionnel. Bloc 3 : S'inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec les politiques de cohésion sociale (252 h)
L'EJE actualise ses connaissances sur les politiques familiales, éducatives et sociales, les besoins des populations et les pratiques d'intervention. Il développe son expertise, coopère avec les partenaires et participe aux réseaux professionnels pour coconstruire des diagnostics partagés et soutenir les projets éducatif, social et de développement durable. Activités : actualiser ses connaissances pour concevoir des réponses adaptées au territoire ; développer les coopérations partenariales et intersectorielles, coconstruire un diagnostic partagé et travailler en réseau pour réduire les inégalités sociales et environnementales. Bloc 4 : S'inscrire dans un contexte professionnel du travail social (245 h) L'EJE gère ses activités quotidiennes de façon autonome et concertée avec l'équipe. Il mobilise les outils et techniques de communication adaptés aux interactions professionnelles, dont les outils numériques. Il agit en responsabilité, contribue au travail d'équipe et à l'amélioration continue des pratiques pour garantir la qualité de l'accueil du jeune enfant. Activités : gérer ses activités de manière autonome et concertée avec l'équipe dans l'intérêt de la qualité du service ; mobiliser les outils et techniques de communication selon les objectifs et les interlocuteurs.