Aller au contenu principal

DU Intervenant.e en Développement des Compétences Relationnelles (IDCR)

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 20_26277522F
Organisme responsable : Université de Lille (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

Compétences professionnelles Conception et organisation d'une intervention de formation en Développement des Compétences Relationnelles (en DCR) Analyse du besoin de l'environnement Conception du programme d'intervention de formation Organisation du programme Animation de l'intervention de formation en DCR Mise en oeuvre des techniques d'animation s'appuyant sur la pédagogie expérientielle (animatique) Accompagnement de la dynamique de groupe en formation…

Compétences professionnelles
Conception et organisation d'une intervention de formation en Développement des Compétences Relationnelles (en DCR)
Analyse du besoin de l'environnement
Conception du programme d'intervention de formation
Organisation du programme
Animation de l'intervention de formation en DCR
Mise en oeuvre des techniques d'animation s'appuyant sur la pédagogie expérientielle (animatique)
Accompagnement de la dynamique de groupe en formation
Intégration de la dimension multimodale
Évaluation et réingénierie de l'intervention de formation en DCR (dans une démarche d'amélioration continue)
Compétences disciplinaires
Développer une culture générale des différentes approches de la psychosociologie pratique qui irriguent les IDCR, pour concevoir et animer des interventions pédagogiques
Connaître les principes d'andragogie et de pédagogie expérientielle
Compétences transversales
Communication professionnelle
Mieux se connaître pour être en conscience du processus relationnel
Prendre conscience de ses propres modes « d'être en relation » et de leurs impacts sur la communication
Ajustement de sa pratique professionnelle
 

Programme de la formation

Explorer et clarifier son rapport au savoir et sa motivation à intervenir en DCR (28h) Explorer ses représentations et définir ce qui caractérise une IDCR – co-construire le référentiel de compétences IDCR (7h) Situer les grandes approches de la psychosociologie pratique (28h) Explorer la demande et l'environnement, penser et formaliser une IDCR (7h) Concevoir une IDCR (concepts et processus de construction pédagogique 35h) Évaluation formative des compétences en ingénierie…

Explorer et clarifier son rapport au savoir et sa motivation à intervenir en DCR (28h)
Explorer ses représentations et définir ce qui caractérise une IDCR – co-construire le référentiel de compétences IDCR (7h)
Situer les grandes approches de la psychosociologie pratique (28h)
Explorer la demande et l'environnement, penser et formaliser une IDCR (7h)
Concevoir une IDCR (concepts et processus de construction pédagogique 35h)
Évaluation formative des compétences en ingénierie pédagogique (14h)
Intégrer la dimension multimodale (7h)
Gérer la relation pédagogique – animatique de groupe (21h)
Évaluation formative de la pratique d'animation (14h)
Pratique supervisée (21h)
Rédiger et soutenir son mémoire (14h)
Cohésion et régulation de groupe (4h, 4x1h)
+ Groupe de pairs en autonomie (5 jours avec émargement)
+ Stage 15 jours (100h-fractionnables, réalisées dans une ou plusieurs structures dont 20h minimum de conception-animation d'une intervention en développement des compétences relationnelles)

Validation et sanction

DU Intervenant.e en Développement des Compétences Relationnelles (IDCR)

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

200 h

En entreprise

100 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Autre

    Programme : Financements à déterminer selon la situation du bénéficiaire

    Publics : Professionnels RH et formateurs internes souhaitant élargir leur champ d'intervention pour évoluer en interne de leur organisation Consultants RH et coachs indépendants désirant élargir leur offre de services en intervenant sur le développement des s

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Informations sur les publics

Professionnels RH et formateurs internes souhaitant élargir leur champ d'intervention pour évoluer en interne de leur organisation Consultants RH et coachs indépendants désirant élargir leur offre de services en intervenant sur le développement des s

Niveau d'entrée

BAC + 2

Conditions spécifiques et prérequis

-

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

Rue Elisee Reclus
Cité Scientifique
59650 Villeneuve-d'Ascq

Responsable : 24

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Rue Elisee Reclus
59650 Villeneuve-d'Ascq
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes